Una experiencia sobre los aprendizajes autónomos en el marco del Espacio

En el modelo universitario actual, conocido como Plan Bolonia, se establece el concepto de crédito como unidad de medida de la enseñanza y el aprendizaje. Basándose en la exigencia social del aprendizaje a lo largo de la vida, surge el concepto de aprender a aprender, que debe ser incorporado como estrategia docente al proceso de enseñanza-aprendizaje. Una de las acciones que debe ejecutarse para alcanzar dicho objetivo es la que se conoce como el desarrollo de los aprendizajes autónomos por parte del alumnado.
aprendizaje autónomo, crédito ECTS, Matemáticas I, ingeniería de edificación
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Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto