Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 11474
  • Abans de començar - L'herència de la cultura clàssica | Recurso educativo 457631

    Abans de començar - L'herència de la cultura clàssica

    EduBook Organización

    • 3027 visitas

    Objectius didàctics Valorar la importància de la cultura clàssica en el desenvolupament del pensament racional i saber quins van ser els pensadors més destacats de Grècia i de Roma. Reconèixer els…

    Ver más

  • True/false. Bioelements and biomolecules | Recurso educativo 565842

    True/false. Bioelements and biomolecules

    EduBook Organización

    • 3009 visitas

    Are the following sentences true or false? Living things and rocks are made up of different chemical elements. All bioelements are present in living beings. Oligoelements are not bioelements.…

    Ver más

  • Sintetitza. El naixement del món grec | Recurso educativo 450216

    Sintetitza. El naixement del món grec

    EduBook Organización

    • 3003 visitas

    Recorda el que has estudiat en aquest apartat i respon les preguntes: Explica quins pobles varen penetrar, successivament, a Grècia i s'hi varen establir. Quins elements constituïen la base de la…

    Ver más

  • Visual dictionary | Recurso educativo 52130

    Visual dictionary

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 5060 visitas

    In this lesson (PDF file) we define a word visually, using Adobe Photoshop Elements, and add it to our class visual and audio dictionary. We analyze a word and construct a visual representation of its…

    Ver más

  • Match. The anatomy of leaves | Recurso educativo 482894

    Match. The anatomy of leaves

    EduBook Organización

    • 2983 visitas

    Which elements match the definitions?: This impermeable coating protects the leaf from losing water by evaporation. A green pigment that absorbs the solar energy needed for photosynthesis. The area of a…

    Ver más

  • Com predim el temps atmosfèric | Recurso educativo 529016

    Com predim el temps atmosfèric

    EduBook Organización

    • 2956 visitas

    Les estacions meteorològiques Els meteoròlegs són les persones que estudien el temps atmosfèric i prediuen quin oratge farà. Per fer-ho utilitzen les dades que s'obtenen a les estacions…

    Ver más

  • La Terra és un ecosistema | Recurso educativo 457039

    La Terra és un ecosistema

    EduBook Organización

    • 2953 visitas

    1.1. Què és un ecosistema? Aquest curs has estudiat els climes, les aigües, la vegetació, la fauna i els éssers humans que ocupen la Terra. Cap d'aquests elements no és independent de…

    Ver más

  • Ordena. Elaborar una eina de bronze (II) | Recurso educativo 450056

    Ordena. Elaborar una eina de bronze (II)

    EduBook Organización

    • 2957 visitas

    Relaciona cadascuna de les fases dels procés d'elaboració d'una eina de bronze amb un dels estris o elements següents: fosa del mineral introducció del metall líquid en un motlo extracció…

    Ver más

  • Initial self-evaluation T1 01 - Our planet Earth | Recurso educativo 419105

    Initial self-evaluation T1 01 - Our planet Earth

    EduBook Organización

    • 2961 visitas

    Choose the correct answer: What are the different elements that make up the Solar System? What is a galaxy? The equator separates the Earth into which hemispheres? Which movement produces the seasons of…

    Ver más

  • Abans de començar - Societat i medi ambient | Recurso educativo 457029

    Abans de començar - Societat i medi ambient

    EduBook Organización

    • 2931 visitas

    Objectius didàctics Conèixer què és i com funciona un ecosistema i analitzar, en concret, els elements que formen l'ecosistema Terra. Identificar els residus i els agents contaminants que es…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: