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SHOPPING CLOTHES

GOING SHOPPING

Esta secuencia contiene:

  • De 1 a 3 horas

  • 5 actividades

  • 6 recursos

  • Idioma:

    • Inglés

Secuencia didáctica

Objetivos

  • IDENTIFICAR EL VOCABULARIO RELACIONADO CON LA ROPA.
  • ELABORAR UN JUEGO DE ROLES USANDO EL MATERIAL PROPORCIONADO.

Criterios de evaluación

  • Dramatizar un juego de roles usando el vocabulario relacionado a la vestimenta.
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