Poema objeto y aprendizaje por competencias.

El presente artículo muestra una experiencia, en 4.º de ESO, que pretende conectar al alumnado con la realidad inmediata y transformarla en una reflexión visual, mediante la fotografía y su lenguaje específico. Para realizar la propuesta de trabajo los alumnos tuvieron que cotejar la actualidad de la prensa diaria con formas artísticas propias del ámbito de la poesía visual, desde una metodología competencial.
poesía visual, arte objetual, competencia artística y cultural, conexión entre lenguajes, poema objeto, fotografía, trabajo colaborativo,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto