La presión, una unidad didáctica para 4.º de ESO.
Pensamos que el proceso de planificación debería integrar los conocimientos científicos y didácticos, la práctica profesional y las creencias del profesorado. La finalidad de este trabajo es aplicar un modelo de planificación al diseño de una unidad didáctica para 4.º de la ESO sobre la presión en sólidos, líquidos y gases. El modelo consta de seis tareas: análisis del contenido, análisis del contexto, análisis de las dificultades de aprendizaje, selección de objetivos y contribución al desarrollo de competencias, secuencia de actividades y estrategias de evaluación.
física, unidad didáctica,
-
Idioma:
- Castellano
-
Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
Competencias
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
-
Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar
Recursos relacionados:
-
Alimentación, salud y consumo: una propuesta para su enseñanza en la educación s
-
El modelo de evolución de Darwin y Wallace en la enseñanza de la biología..
-
Competencia de aprender a aprender a través de la unidad didáctica «números natu
-
El ámbito sociolingüístico en la diversificación curricular..
-
Entre clases anda el juego. Una unidad didáctica en el proyecto del Grupo Ínsula
¿Dónde quieres compartirlo?
¿Quieres copiar el enlace?