El rei amb orelles d'ase
T'imagines que tots els arbres fossin iguals? Que tots anàssim vestits amb la mateixa roba? Que tots els cotxes fossin els mateixos? Que tots els llibres fossin idèntics? Quin avorriment, veritat? Això és el que ens passaria si les persones no fóssim diferents: ens avorriríem i avorriríem els altres. Per això és tan important la diferència entre les persones. [...]
Esta secuencia contiene:
-
12 actividades
-
72 recursos
-
Idioma:
- Catalán
-
Formato:
Interactivo
- Esta secuencia pertenece a un libro:
-
Secuencia didáctica
-
Objectius didàctics Llegir una llegenda i entendre-la correctament. Practicar tècniques d’estudi com la prelectura i la lectura comprensiva. Practicar mecanismes útils per expressar opinions. [...]
-
1. L’expressió de les opinions Quan expressam la nostra opinió deim el que pensam sobre un tema i feim servir expressions com: pens que..., des del meu punt de vista..., em pareix que..., crec que... [...]
-
T'imagines que tots els arbres fossin iguals? Que tots anàssim vestits amb la mateixa roba? Que tots els cotxes fossin els mateixos? Que tots els llibres fossin idèntics? Quin avorriment, veritat? Això és el que ens passaria si les persones no fós...
-
Lectura Fa molt de temps, quan els peixos volaven i les aus nadaven, un dia, un missatger va tocar a la porta d'una casa d'una pobra viuda. –Bon dia, senyora. M'envia el monarca en una missió especial. [...]
-
Tècniques d'estudi Prelectura Abans que el professor o la professora expliqui un tema, l'has de fullejar a ca teva: n'has de fer una prelectura. Mira per damunt els continguts que s'hi tocaran. Fes-te'n una idea general. [...]
-
Parlam Quan expressam la nostra opinió, manifestam el que pensam sobre un tema concret: si hi estam d'acord o en desacord, els nostres gusts i les nostres preferències, la nostra valoració, les nostres queixes, la nostra admiració... [...]
-
Vocabulari Els sufixos següents serveixen per formar adjectius: -ós/-osa: mel → melós -al: norma → normal -er/-era: feina → feinera -ístic/-ística: art → artístic -ari/-ària: milió → milionari -enc/-enca: gris → grisenc -ble: adorar → adorable -an...
-
Gramàtica L'adjectiu Observa les paraules que hi ha destacades en negreta: Avui he anat al mercat amb el meu padrí. Hem comprat pomes grogues i també pebres verds per fregir. [...]
-
Ortografia Llegeix atentament aquestes paraules: Fixa't que en la paraula peu, la vocal tònica és la e i que en la paraula peüc, la vocal tònica és la u. La paraula peu forma diftong i té només una síl·laba. [...]
-
Escrivim Observa aquests anuncis: Els anuncis publicitaris intenten cridar l'atenció i aconseguir que modifiquem la nostra manera d'actuar. Ens volen convèncer que comprem qualque producte o que participem en una obra social, per exemple. [...]
-
T'imagines que tots els arbres fossin iguals? Que tots anàssim vestits amb la mateixa roba? Que tots els cotxes fossin els mateixos? Que tots els llibres fossin idèntics? Quin avorriment, veritat? Això és el que ens passaria si les persones no fós...
-
T'imagines que tots els arbres fossin iguals? Que tots anàssim vestits amb la mateixa roba? Que tots els cotxes fossin els mateixos? Que tots els llibres fossin idèntics? Quin avorriment, veritat? Això és el que ens passaria si les persones no fós...
Cursos y asignaturas
-
Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar
La licencia digital es una autorización que permite utilizar un recurso digital de acuerdo con las condiciones legales de dicho recurso. El código que recibas una vez la hayas comprado te permitirá acceder al recurso educativo digital elegido.
Puedes consultar más información en nuestra página de ayuda.
¿Dónde quieres compartirlo?
¿Quieres copiar el enlace?