Ejercicios de creatividad en el aula de música..

El artículo consiste en el resumen de un material didáctico estríctamente creativo estructurado como crédito variable de segundo ciclo de reforma. Se exponen sucintamente las tres unidades del crédito dedicadas a lanvención, creación y ejecución de pequeños diálogos rítmicos, melódicos y armónicos. Una pequeña muestra de los ejercicios prácticoslustra las técnicas procedimentales que se han experimentado en el aula.
didáctica de la música, universidad de Barcelona, melodía, creatividad, Instituto de Ciencias de la Educación, armonía, materiales didácticos, reforma educativa, ritmo,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto