Don't worry, be happy
Una canción con ritmo reggae y escala pentatónica
Esta secuencia contiene:
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De 1 a 3 horas
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3 actividades
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1 recurso
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Idioma:
- Castellano
Secuencia didáctica
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Descubrimos una canción escondidad, su escala, hablamos de sus autores, buscamos información sobre el origen de la canción, la cantamos y la acompañamos.
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Os proponemos diversos criterios (curricular, musical y socioeducativo) para incorporar la seuencia didáctica a vuestra programación.
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Profundizamos en el trabajo sobre Bobby McFerrin, sobre la escala pentatónica y sobre la improvisación
Objetivos
- Comunicar, expresarse y disfrutar a través de la música y la danza.
- Escuchar comprensivamente, conocer y valorar músicas diversas.
- Participar activamente y de forma cooperativa.
- Buscar, comprender y valorar críticamente información de fuentes diversas.
- Tomar concicencia de la dimensión social y cultural de la música.
- Comunicar y argumentar conocimientos y opiniones (vocabulario específico).
Criterios de evaluación
- Interpretar en grupo canciones, piezas instrumentals y danzas (técnicas básicas).
- Improvisar y crear pequeñas composiciones.
- Reconocer auditivamente aspectos y repertorio musical trabajados.
- Participar activamente y de forma cooperativa.
- Identificar, comprender y reflexionar sobre usos y funciones sociales de la música.
- Comunicar conocimientos y expresar razonamente la opinión (vocabulario específico).
Cursos y asignaturas
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