Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
El enfoque integrado de contenidos y lenguas en Europa..
Editorial Graó Organización
- 2290 visitas
En este artículo se hace unantroducción teórica al bilingüismo y al enfoquentegrado de contenidos y lenguas segundas o extranjeras en Europa. enseñanza, didáctica de las lenguas extranjeras,…
-
Aprendizaje Integral y Multidimensional. La escuela (1º parte)
Jorge Prioretti Docente
- 1 lo usan
- 1695 visitas
En este artículo no se pretende desarrollar sobre la estructura curricular o extracurrilar que debe poseer la escuela actual sino lo que debe tener en cuenta para un aprendizaje de tipo integral y ?
-
Hacia un currículo basado en competencias: el caso de Colombia..
Editorial Graó Organización
- 1694 visitas
Se establecen las características principales de una propuesta curricular para las matemáticas, basada en competencias, constatando cómo se ha llegado a ésta, a partir de una reflexión de la…
-
Fase final de la secuencia formativa..
Editorial Graó Organización
- 1517 visitas
Cuando planificamos las lecciones tenemos que dar la ocasión a los alumnos de que recapitulen, sistematicen y estructuren los conocimientos que se vayan a trabajar. enseñanza, diseño, desarrollo…
-
Recapitular, sistematizar y estructurar en clase..
Editorial Graó Organización
- 1446 visitas
Nuestro objetivo es presentar y justificar lanclusión de algunas actividades de recapitulación y síntesis al final de una lección, ya que hacerlo así ayuda a consolidar los aprendizajes y aumenta…
-
La secuencia formativa. Fase de síntesis..
Editorial Graó Organización
- 1335 visitas
En este artículo presentamos dos ejemplos de actividades con alumnos y alumnas de secundaria en las áreas de lengua y de tecnología. educación, programación, diseño, evaluación, desarrollo…
-
Familia, escuela y altas capacidades.
Editorial Graó Organización
- 1270 visitas
Los alumnos con altas capacidades tienen necesidades educativas, emocionales y sociales. Aunque cada uno de ellos es un sujeto único y maravilloso y requerirá respuestas individualizadas, hay aspectos…
-
Think! Road safety education, Lesson 5: Distraction action
Tiching explorer Organización
- 6835 visitas
This lesson focuses on identifying what things may distract pedestrians, cyclists or drivers and lead to accidents. We can watch a camera phone advertisement in which a group of teenagers are messing…
-
Air Pollution: harmful particles
EducaMadrid Organización
- 1 lo usan
- 11048 visitas
Launch of a new European anti-air pollution strategy The European Commission wants to reduce air pollution more in Europe. Although the situation has improved substantially over the last few decades,…
-
La evaluación a la USEE del IES Maragall. Caminando hacia una evaluación inclusi
Editorial Graó Organización
- 4301 visitas
Las unidades de apoyo a la educación especial son un recurso específico para atender al alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de trastornos graves y permanentes, susceptibles de ser…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
