Ciencias Sociales Integradas 7

En este eje lograrás Aproximarte al conocimiento como científico social al: Formular diversas preguntas acerca de hechos políticos, económicos, sociales y culturales. Manejar conocimientos propios de las ciencias sociales y el pensamiento histórico al: Comparar legados culturales (científicos, artísticos, religiosos…) del Renacimiento y reconocer su impacto en la actualidad. [...]

La Edad Media se caracteriza por el auge de las religiones, como el cristianismo y el islam, que tuvieron repercusiones importantes en la península ibérica y, después, en América y el actual territorio colombiano. El islam, como el judaísmo y el cristianismo, es una religión monoteísta que cree en un Dios único. Según sus seguidores fue transmitida a los seres humanos por medio de un profeta llamado Mahoma. [...]

En la Edad Media, a partir de los siglos IX y X, se formó en Europa occidental un sistema político, económico y social conocido como feudalismo. El sistema feudal tenía su origen en la descomposición del Imperio de Carlomagno y en la situación de inestabilidad provocada por las invasiones de normandos, musulmanes y húngaros. [...]

Entre los siglos XII y XIV, como consecuencia de las mejoras en la agricultura y el aumento de la población, se inició en Europa un desarrollo económico que favoreció el renacer de las ciudades y de la vida urbana. Las ciudades pasaron a ser un centro de producción artesanal y de intercambio de productos. En ellas se desarrolló una próspera burguesía (comerciantes, artesanos, banqueros) que gobernaba la ciudad. [...]

La expansión económica de los siglos XV y XVI estuvo acompañada del surgimiento de una nueva forma de comprender el mundo: el humanismo. Los humanistas reivindicaron la herencia cultural y artística de la Antigüedad grecorromana y situaron al ser humano en el centro de todas sus reflexiones. Este se convirtió en dueño de su propio destino y se sintió capaz de transformar el mundo por medio de las letras y de la ciencia. [...]

El Corán es el fundamento de la religión islámica, que se extendió en la península arábica, países vecinos y el norte de África. Está dividido en 114 capítulos (suras), cada uno con un título diferente. Los capítulos se dividen en versículos (aleyas). La división en versículos es posterior a la división en capítulos y no es siempre la misma, depende de las diferentes ediciones del texto. [...]

A finales del siglo XV, el progreso en la construcción de barcos (carabelas) y en las técnicas de navegación (brújula, astrolabio y portulanos) permitió a los navegantes europeos lanzarse al descubrimiento de nuevas rutas marítimas. [...]

La llegada de los españoles a América en 1492 supuso cambios radicales en la historia mundial. Los europeos descubrieron una tierra desconocida para ellos, y la ansiedad por tomar posesiones y apropiarse de otras tierras los llevó a explorar, también, el sur asiático y Oceanía. Los adelantos europeos en armas y en defensa favorecieron la conquista de los territorios americanos. [...]

Se considera que el año 1535, cuando los españoles derrotaron al Imperio inca, tomaron el control de Cuzco y establecieron su gobierno colonial en Lima, es el fin del período de conquista que duró cuatro décadas. Así pues, llamamos período colonial a la época en la que finaliza la conquista europea del territorio americano. [...]

El territorio actual de Colombia estuvo poblado por tres grandes familias lingüísticas antes de 1492: los chibchas, de los que cabe destacar la cultura muisca; los guerreros caribes, entre los que destaca la cultura quimbaya, y los arawak. La llegada de los españoles implicó un cambio en la vida y en el futuro del territorio colombiano. [...]

La llamada conquista de América fue la exploración, invasión, ocupación militar y colonización de parte del continente americano por algunas potencias europeas, de las cuales las principales fueron España, Portugal, Inglaterra, Francia y Holanda, a partir de la llegada de Colón a América el 12 de octubre de 1492, y que se mantuvo principalmente durante los siglos XV, XVI y XVII, aunque aún permanecen algunos enclaves coloniales en el presente....

Prepárate para las pruebas SABER

En este eje lograrás Aproximarte al conocimiento como científico social al: Identificar y tener en cuenta los diversos aspectos que hacen parte de los fenómenos que estudias (ubicación geográfica, evolución histórica, organización política, económica, social y cultural…). [...]

Se entiende por población al conjunto de personas que habitan un territorio. [...]

El desplazamiento de personas de un lugar a otro se conoce como movimiento migratorio o migración. Hoy las migraciones se producen por diferentes razones, principalmente por las desigualdades económicas y sociales existentes entre la población de los diferentes lugares del mundo. En el mundo, la población puede estudiarse a partir de: El sexo o género (en el mundo hay más mujeres que hombres). [...]

Gracias al trabajo del hombre, se obtienen todos los productos que se consumen: la comida con la que nos alimentamos, las casas que habitamos, los vestidos que lucimos…; estos son resultado de las actividades realizadas por hombres y mujeres. El conjunto de actividades destinadas a convertir los bienes que proporciona la naturaleza en objetos útiles para el hombre es lo que se conoce como actividad económica. [...]

El mundo de hoy se caracteriza por su gran diversidad social. Factores históricos, económicos, políticos, culturales, lingüísticos y religiosos han generado notables diferencias entre las diversas sociedades humanas. En algunos casos, esa diversidad puede ser enriquecedora por las diferentes formas de vida y de cultura, pero en otras situaciones puede ser negativa, por ejemplo, por las grandes diferencias económicas. [...]

El informe El estado del mundo 2005, elaborado por Worldwatch Institute, señala que la pobreza, las enfermedades, el deterioro medioambiental y la desigualdad en general son "los verdaderos ejes del mal". El libro reclama un nuevo planteamiento respecto a la seguridad mundial con la convicción de que "la guerra contra el terrorismo distrae la atención de las causas básicas de inestabilidad". [...]

Según la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y la Comisión Económica de Naciones Unidas para América Latina (CEPAL), en un análisis conjunto difundido este miércoles en Ginebra, con ocasión de la Conferencia anual del primero de esos organismos: la tasa de desempleo en la región fue del 6,7 por ciento en 2011, una baja significativa con respecto al 7,3 por ciento de un año antes, según los datos revelados, lo que se explica fundamenta...

Colombia se encuentra en el punto norte de América del Sur y es el puente con América Central. Su superficie es de 1.141.748 km2, ocupando el puesto número 26 en la lista de países por extensión en el mundo. El territorio nacional está conformado por cinco regiones geográficas: Caribe, Pacífico, Andina, Orinoquia y Amazonia. La población, según datos del DANE en marzo de 2012, es de 46.430. [...]

Las ciudades son lugares donde se concentra la población y sus actividades. Las ciudades centralizan una serie de funciones urbanas y gran número de servicios. A menudo, el lugar donde se sitúa una ciudad condiciona su forma y sus características ambientales y culturales. El estudio de la evolución de la ciudad es lo que nos permite reconstruir su pasado, comprender su estructura actual y planificar su futuro. [...]

Prepárate para las pruebas SABER

Aproximarte al conocimiento como científico social al: Formular preguntas acerca de hechos políticos, económicos, sociales y culturales. Manejar conocimientos propios de las ciencias sociales y del pensamiento ético-político. Identificar organizaciones internacionales que surgieron a lo largo del siglo XX como la ONU y evaluar el impacto de su gestión. Asumir una posición crítica frente a situaciones de discriminación. [...]

Todos en el planeta, tanto hombres como mujeres, vivimos organizados en grupos sociales. Al vivir en grupos sociales hacemos cosas que no podríamos realizar si actuáramos aislados. El Estado es la organización social más importante sobre todas las otras. [...]

A lo largo de la historia, los seres humanos han intentado someterse entre ellos, por eso la esclavitud es un problema que ha existido desde la Antigüedad, como mecanismo de sometimiento de los enemigos en la guerra, como forma de enriquecerse, como medio para obtener mano de obra o servicios sexuales forzados, entre otros aspectos. [...]

Colombia, gracias a su posición geográfica posee todos los pisos bioclimáticos, variedad de climas, de especies animales y vegetales, etc. Es por esto que se divide en cinco grandes regiones geográficas. La región Andina, en el occidente, donde se concentra la mayoría de la población colombiana. [...]

Prepárate para las pruebas SABER