Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 23549
  • Analitza. Les unificacions d'Itàlia i Alemanya | Recurso educativo 546246

    Analitza. Les unificacions d'Itàlia i Alemanya

    EduBook Organización

    • 2810 visitas

    Observa el mapa de les unificacions d'Itàlia i Alemanya i respon: Quina era la situació d'Itàlia i d'Alemanya a principis del segle XIX? Explica com es varen desenvolupar els processos…

    Ver más

  • Avaluació final - L'islam i Al-Andalus | Recurso educativo 541738

    Avaluació final - L'islam i Al-Andalus

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2609 visitas

    L'islam, com el judaisme i el cristianisme, és una religió monoteista, és a a dir, que creu en un Déu únic, Al·là. Segons els seus seguidors, va ser transmesa als éssers humans per mitjà…

    Ver más

  • Les institucions de govern | Recurso educativo 543557

    Les institucions de govern

    EduBook Organización

    • 2808 visitas

    Els tres grans regnes peninsulars (Castella, Navarra i la Corona d'Aragó) tenien una estructura política semblant, basada en tres institucions: la monarquia, les corts i els municipis. Però entre…

    Ver más

  • Completa. El Segle d'Or de les lletres valencianes | Recurso educativo 543665

    Completa. El Segle d'Or de les lletres valencianes

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2612 visitas

    Completa el text amb les paraules que hi falten: Roís – Martorell – Segle – expansió – Roig – Blanch – Or – cultural – March – Cervantes – Villena L' econòmica i social del…

    Ver más

  • Abans de començar - La ciutat i el món urbà | Recurso educativo 542985

    Abans de començar - La ciutat i el món urbà

    EduBook Organización

    • 2810 visitas

    Objectius didàctics Conèixer els factors que defineixen la ciutat. Establir les diferents funcions urbanes. Reconèixer la utilitat del pla urbà per caracteritzar les diverses morfologies urbanes.…

    Ver más

  • Exercicis de català | Recurso educativo 5255

    Exercicis de català

    Xtec Organización

    • 25 lo usan
    • 7663 visitas

    Conjunt d`activitats de pràctica de llengua catalana que tenen com a objectiu que l`alumne arribi a assolir els continguts d`ortografia i pronunciació catalana d`una manera més atractiva. Els…

    Ver más

  • Berga (el Berguedà) | Recurso educativo 27673

    Berga (el Berguedà)

    Edu3 Organización

    • 6532 visitas

    En aquest capítol de “Viure Catalunya” es presenta Berga, la capital de la comarca del Berguedà, fent una repassada a les principals activitats, com anar a buscar bolets, les industries i…

    Ver más

  • La construcció d'un procés de pau | Recurso educativo 67446

    La construcció d'un procés de pau

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 3847 visitas

    Documental sobre els voluntaris de la pau que van on hi ha conflictes en el món. És el cas de l'Escola de Cultura de Pau de la Universitat Autònoma de Barcelona, que, tenaçment i discretament,…

    Ver más

  • La comunicació | Recurso educativo 470991

    La comunicació

    EduBook Organización

    • 2807 visitas

    Llengua i societat Entenem com a comunicació el fet de transmetre informació. Per això es pot dir que els animals es comuniquen entre ells i amb les persones. Els éssers humans han desenvolupat…

    Ver más

  • Observa la Lluna durant un mes tenint en compte aquestes indicacions: | Recurso educativo 528959

    Observa la Lluna durant un mes tenint en compte aquestes indicacions:

    EduBook Organización

    • 2790 visitas

    Per a fer aquesta activitat necessites un quadern, un llapis, un rellotge i una brúixola. Observa la Lluna cada nit a la mateixa hora. Escriu al quadern en quina posició es troba (has d'utilitzar…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: