Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2827
  • La extinción de los dinosaurios | Recurso educativo 407439

    La extinción de los dinosaurios

    EduBook Organización

    • 2252 visitas

    En 1980, el geólogo estadounidense Walter Álvarez y su padre, el premio Nobel de Física Luis Álvarez, propusieron que el choque de un meteorito contra la Tierra, hace unos 65 millones de años, fue…

    Ver más

  • Relaciona. El progreso de la navegación | Recurso educativo 479533

    Relaciona. El progreso de la navegación

    EduBook Organización

    • 2231 visitas

    Relaciona cada frase con el instrumento o parte de una carabela que define: Permitía navegar a mayor velocidad. Servía para mantener el rumbo. Determinaba la latitud a partir de la posición de las…

    Ver más

  • Evaluación final T12 04 - Ondas, la luz y el sonido | Recurso educativo 474252

    Evaluación final T12 04 - Ondas, la luz y el sonido

    EduBook Organización

    • 2223 visitas

    Contesta razonadamente a las siguientes preguntas: ¿Por qué el sonido no se propaga por el vacío? ¿Por qué el sonido viaja a mayor velocidad en los sólidos? ¿Qué dos efectos pueden producirse…

    Ver más

  • Evaluación final - La longitud | Recurso educativo 575677

    Evaluación final - La longitud

    EduBook Organización

    • 2228 visitas

    El 22 de junio de 2007 se puso en funcionamiento un tren AVE capaz de alcanzar la velocidad de despegue de los mayores aviones. Cada tren está formado por siete vagones de pasajeros y uno destinado a…

    Ver más

  • El movimiento lineal | Recurso educativo 7306

    El movimiento lineal

    INTEF Organización

    • 2 lo usan
    • 4036 visitas

    Propuesta formativa sobre los movimientos lineales, su origen y su relación con el impulso que recibe un cuerpo. Trata aspectos como el choque y desintegración de partículas o el cálculo de la…

    Ver más

  • Cárabo ibérico (Carabus lusitanicus) | Recurso educativo 3262

    Cárabo ibérico (Carabus lusitanicus)

    EducaMadrid Organización

    • 5520 visitas

    Este gran escarabajo de color negro con reflejos violáceos presenta los élitros soldados, de manera que no puede volar; sin embargo, es capaz de correr a gran velocidad. Puede alcanzar los 4…

    Ver más

  • Han raptado a Bombi | Recurso educativo 6309

    Han raptado a Bombi

    Supersaber Organización

    • 2 lo usan
    • 4146 visitas

    Propuesta lúdico-didáctica para ejercitar la práctica de la multiplicación y la destreza de la rapidez en el cálculo mental. El juego consiste en perseguir al raptor de uno de los personajes. Para…

    Ver más

  • Actividad introductoria 4 | Recurso educativo 575620

    Actividad introductoria 4

    EduBook Organización

    • 2183 visitas

    El ancho de vía es la distancia entre los raíles. Los trenes de Alta Velocidad utilizan un ancho de vía de 1.435 mm. Observa la tabla y explica por qué puede decirse que el ancho de vía del…

    Ver más

  • ¿Es seguro cruzar el puente? | Recurso educativo 2465

    ¿Es seguro cruzar el puente?

    Encicloabierta Organización

    • 7 lo usan
    • 3744 visitas

    El interactivo tiene como objetivo simular el efecto dinámico de las fuerzas que actúan sobre un puente colgante y entender qué es lo que permite su estabilidad. Para ello, debe pasar una camioneta…

    Ver más

  • Evaluación inicial 02 - Matemáticas de la vida cotidiana | Recurso educativo 504867

    Evaluación inicial 02 - Matemáticas de la vida cotidiana

    EduBook Organización

    • 2155 visitas

    Indica si los siguientes pares de magnitudes son directa o inversamente proporcionales: La velocidad de un coche y el tiempo que tarda en hacer un recorrido: El número de horas trabajadas y la cantidad…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: