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Recursos educativos
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Evaluación inicial T06 05 - El oledor de vientos
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- 1819 visitas
Lee el texto y escribe en orden todos los pronombres personales: Mientras vosotros vais a la biblioteca, nosotras iremos al aula de informática. Si os encontráis allí con Julia y Rosario, decidles…
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Completa. A torre da homenaxe
EduBook Organización
- 1831 visitas
Observa as partes da torre da homenaxe e completa o texto con estas palabras: tapices – chemineas – fachos – ameas – soldados de garda – mobles Os cuartos dos castelos quentábanse con , e…
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Identifica. Secuencias temporais
EduBook Organización
- 1826 visitas
Sinala as distintas secuencias temporais do texto sobre piragüismo: Desde os tempos remotos o home buscou diferentes tipos de embarcacións para navegar polos ríos e mares. Hai testemuños de que na…
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Completa. Os conflitos actuais
EduBook Organización
- 1825 visitas
Completa o texto sobre os conflitos actuais coas palabras apropiadas: guerras – refuxiados – conflitos – pobres – éxodo – cotián – Asia – persecucións – África – masacres – civil…
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Completa. As adaptacións ao medio aéreo
EduBook Organización
- 1824 visitas
Completa o seguinte texto coas palabras indicadas a continuación: esqueleto – ás – voar – raíces – ovo - condutores - impermeable A adaptación dos animais ao medio terrestre implicou algúns…
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Jugando a pensar con Dalí..
Editorial Graó Organización
- 1830 visitas
Ese texto muestra cómo niños de 4 y 5 años piensan a partir de la lectura de una obra de Salvador Dalí. Mediante el artículo, los lectores podrán asomarse a la ventana del pensamiento compartido a…
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Completar Correo Electrónico.
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 1632 visitas
Propondremos a nuestros alumnos que realicen la actividad interactiva que nos proporciona este enlace web con el fin de ayudarles a memorizar las ca-racterísticas de un correo electrónico. Para…
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Interpreta. El golpe de Estado de Napoleón
EduBook Organización
- 1861 visitas
¿Cómo se justifica en el texto el golpe de Estado de Napoleón? Francia necesita alguna cosa grande y perdurable. La inestabilidad la ha perdido, ella quiere estabilidad y permanencia. No quiere la…
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Evaluación final T04 05 - Valoramos los sentimientos
EduBook Organización
- 1814 visitas
Lee el siguiente texto y responde a las preguntas: Las palabras son signos lingüísticos articulados, es decir, pueden dividirse en unidades más pequeñas. En primer lugar, cabe descomponer una frase…
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Evaluación inicial T15 03 - ¡Te pillé, Caperucita!
EduBook Organización
- 1813 visitas
Completa el texto con las siguientes palabras: porque por qué también tan bien Rosa me preguntó: “Julio, ¿ ensayamos tanto la obra de este fin de curso?”. Y yo le contesté: “ así no nos…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
