Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2903
  • Evaluación inicial 7.03 - Las ondas. El sonido y la luz | Recurso educativo 420677

    Evaluación inicial 7.03 - Las ondas. El sonido y la luz

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 5302 visitas

    Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F): El eco es el fenómeno por el cual oímos dos veces el mismo sonido. La reflexión de la luz es la desviación de un rayo de luz al…

    Ver más

  • Evaluación final T05 06 - Presión. Estática de fluidos | Recurso educativo 420562

    Evaluación final T05 06 - Presión. Estática de fluidos

    EduBook Organización

    • 5496 visitas

    Indica si las siguientes afirmaciones son ciertas o falsas. En el segundo caso escribe la frase correcta: Cuanto menor es la superfície de apoyo, menor es la presión. Los submarinistas experimentan la…

    Ver más

  • L'atmosfera | Secuencia didáctica 453058

    L'atmosfera

    EduBook Organización

    • 5473 visitas

    La Terra està envoltada per una mescla de gasos que anomenam atmosfera. Aquesta mescla de gasos és l'aire que respiram, compost bàsicament per nitrogen i oxigen. L'atmosfera està formada per…

    Ver más

  • El volumen y la capacidad | Recurso educativo 44244

    El volumen y la capacidad

    INTEF Organización

    • 8 lo usan
    • 13296 visitas

    Este recurso nos ofrece un total de cuatro actividades para trabajar el tema de las medidas y, en concreto el volumen y la superficie del cubo, objetos cuboides, figuras con cubos, el metro, decímetro…

    Ver más

  • Completa. Las divisiones climáticas de la Tierra | Recurso educativo 573257

    Completa. Las divisiones climáticas de la Tierra

    EduBook Organización

    • 5411 visitas

    Completa el texto con las palabras apropiadas: El clima es el conjunto de condiciones : , , , humedad... que predominan en una zona concreta de la Tierra. Así, la Tierra se divide en diversas zonas :…

    Ver más

  • Autoavaluació 7 - La Terra i la Lluna

    EduBook Organización

    • 5446 visitas

    Completa les frases següents: La Lluna és l'únic de la Terra. La superfície lunar mostra grans , producte de l’impacte de meteorits. La Lluna mostra enormes extensions de lava anomenades . Les…

    Ver más

  • Relaciona. Características de las capas de la atmósfera | Recurso educativo 406083

    Relaciona. Características de las capas de la atmósfera

    EduBook Organización

    • 5434 visitas

    Identifica la capa de la atmósfera a que hace referencia cada descripción: Se producen los fenómenos meteorológicos. Llega hasta los 12 km de la superficie terrestre. El aire es muy denso en esta…

    Ver más

  • Calcula 2 | Recurso educativo 420636

    Calcula 2

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 5220 visitas

    Un satélite artificial tiene una masa de 2 t y se encuentra describiendo una órbita alrededor de la Tierra, de forma que su peso en dicha órbita es de 15000 N. Determina: La aceleración de la…

    Ver más

  • Un món de muntanyes i planes | Recurso educativo 435193

    Un món de muntanyes i planes

    EduBook Organización

    • 5409 visitas

    5.1. El relleu continental La superfície dels continents no és llisa ni uniforme, sinó que presenta diferents formes del relleu: muntanyes, planes, altiplans, valls i depressions... Les cadenes…

    Ver más

  • Les roques i els sòls de l'escorça terrestre | Recurso educativo 445017

    Les roques i els sòls de l'escorça terrestre

    EduBook Organización

    • 5419 visitas

    Tipus de roques Les roques de l'escorça terrestre es classifiquen en tres tipus: magmàtiques, sedimentàries i metamòrfiques. Les roques magmàtiques són aquelles que es formen en refredar-se un…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: