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Autoaprendizaje libre y libertad de aprender: paradojas inducidas..
Editorial Graó Organización
- 3471 visitas
En la Europa de mediados de siglo, una gran parte de las clases profesionales y pudientes, se hannstalado en ciudades verticales. Aunque la mayor parte de los adultos que en ellas habitan provienen de…
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Museos arqueológicos de Gijón. El patrimonio arqueológico como recurso didáctico
Editorial Graó Organización
- 3404 visitas
Desdenicios de los años ochenta del siglo xx, el Ayuntamiento de Gijón desarrolla el Proyecto Gijón de Excavaciones Arqueológicas con el fin de recuperar y poner en valor diferentes monumentos…
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Geografía escolar y Tecnologías de la Información y el Conocimiento (TIC)..
Editorial Graó Organización
- 3394 visitas
La geografía escolar es una de las disciplinas que mayores cambios deberá observar para adaptarse a la sociedad red, de entornos multimedia, de multiidentidades, y de realidades multiescalares del…
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Construcción de instrumentos musicales con materiales «pobres» y de desecho..
Editorial Graó Organización
- 3344 visitas
En estas líneas que comparto con quienes las lean, pretendo aportar mi experiencia y las ideas que han surgido gracias a la interacción con alumnado de diferentes edades, y que en esencia giran en…
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Enseñar la historia. Una experiencia didáctica sobre el patrimonio de la guerra
Editorial Graó Organización
- 3275 visitas
Si algo nos han enseñando los últimos cuarenta años del siglo XX es que lanterpretación y comprensión de la historia es una tarea multidisciplinar donde se debe emplear una metodología que haga…
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El colonialismo español en Marruecos en el ámbito escolar. Evoluci
Editorial Graó Organización
- 3222 visitas
El presente artículo estudia el tratamiento escolar del colonialismo español en Marruecos desde finales del siglo XIX hasta el presente. A partir del análisis de los distintos contenidos y enfoques…
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Una aproximación didáctica a la historia de España a través de la numismática. T
Editorial Graó Organización
- 3247 visitas
Este artículo pretende diseñar una estrategia metodológica que utilice la numismática como recurso didáctico y como fuente de conocimiento histórico. Para ello, se han seleccionado, por su…
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¿Por qué no encaja la transversalidad en nuestro sistema educativo?.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3031 visitas
Tratando de contribuir a la afirmación de los supuestos que sostienen la transversalidad, en este artículo intentamos mostrar que, más que un asunto de prioridad entre disciplinas y transversales, el…
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El deporte en las sociedades actuales..
Editorial Graó Organización
- 3236 visitas
El presente artículo corresponde a la conferenciampartida por el Sr. Joseba Arregui en el marco de un ciclo de conferencias organizado desde la Diputación de Barcelona en torno a la temática del…
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El sainete. Nacimiento y presente
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
- 1 lo usan
- 3629 visitas
El documento propone un recorrido por la historia del sainete desde su nacimiento en el siglo XVII. En su inicio se trataba de breves actuaciones representadas en el intermedio o al final de una…
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