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  • La conquista romana del Mediterráneo | Recurso educativo 406821

    La conquista romana del Mediterráneo

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    • 1 lo usan
    • 6428 visitas

    3.1. La expansión de Roma La República romana conquistó enormes territorios gracias al crecimiento de su riqueza y a un numeroso y eficaz ejército. En Roma, cualquier ciudadano de entre 17 y 60…

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  • Avaliación inicial T09 05 - A diversidade dos seres vivos

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    • 1 lo usan
    • 6438 visitas

    Relaciona cada explicación coa palabra axeitada: Está formado por moitas células. Compoñente microscópico dos seres vivos. Corpo arredondado que dirixe as actividades da célula. Está formado por…

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  • Los trabajos (I) | Secuencia didáctica 446802

    Los trabajos (I)

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    • 6559 visitas

    Muchos hombres y mujeres trabajan para obtener productos de la naturaleza. Es el caso de los agricultores, los ganaderos o los pescadores. Otras personas transforman los productos naturales (materias…

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  • Autoavaluació 9.07 - El regne vegetal

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    • 6567 visitas

    Digues en cada cas si la frase és veritable o falsa: Les plantes amb llavors tenen reproducció alternant. Les plantes amb llavors poden ser gimnospermes o angiospermes. La llavor d'una planta…

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  • Pelayo y su pandilla: Aprendo a orientarme | Recurso educativo 23727

    Pelayo y su pandilla: Aprendo a orientarme

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    • 44 lo usan
    • 20565 visitas

    Unidad didáctica en formato multimedia interactivo que pretende ser una herramienta de inicio en el manejo del ratón, trabajando contenidos relativos al espacio y el Sistema Solar. La unidad se…

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  • Relaciona. Tipus de narrador | Recurso educativo 471401

    Relaciona. Tipus de narrador

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    • 6547 visitas

    Relaciona les afirmacions amb els tipus de narrador: El narrador és un personatge que dóna la seva versió dels fets. El narrador ho sap tot: narrador omniscient. El narrador és fora de l’acció.…

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  • Introducció - Els mitjans de comunicació | Recurso educativo 529383

    Introducció - Els mitjans de comunicació

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    • 6493 visitas

    La comunicació permet enviar i rebre informació i missatges. Pot ser verbal i no verbal. Per comunicar-nos amb les persones que són lluny utilitzem els mitjans de comunicació. Gràcies als mitjans…

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  • | El mejor Club de la red | Recurso educativo 112059

    | El mejor Club de la red

    José María Martínez Martí Docente

    • 5 lo usan
    • 6229 visitas

    Los niños podrán ser del Club Pezqueñines y disfrutar con juegos, recetas de cocina, cartel con especies de peces, móviles para diseñar, paseos al mundo de los alimentos. Una manera divertida para…

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  • O Camiño de Santiago | Secuencia didáctica 583619

    O Camiño de Santiago

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    • 6467 visitas

    O Camiño de Santiago foi, e segue a ser, sen dúbida ningunha, a ruta máis antiga, máis concorrida e máis celebrada do vello continente. Motivos relixiosos, intereses comerciais, intercambios…

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  • Autoavaliación 10 - Naturaleza e sociedade: harmonías, crises e impactos

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    • 6523 visitas

    Indica a que conceptos fan referncia estas definicións: Explotación masiva dos recursos forestais dun terreo. Fenómeno que acontece na auga doce cando se mestura coa auga do mar. Precipitación que…

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