Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Cambio de modelo en la formación del profesorado de las enseñanzas de música..
Editorial Graó Organización
- 2915 visitas
La formaciónnicial de los profesores de música ha sido uno de los parámetros que han cambiado a partir de la reforma de 1990 y que van a repercutir en la mejora de la calidad de la enseñanza de la…
-
¿Nuevas lecturas para nuevos maestros?. La poesía femenina española contemporáne
Editorial Graó Organización
- 2875 visitas
Los estudiantes de los grados de maestro habrán de convertirse en los intermediarios entre los niños y la poesía; no obstante, la mayoría de ellos carecen de formación lectora en este sentido…
-
La respuesta del marco escolar frente a las nuevas necesidades de la familia y e
Editorial Graó Organización
- 2864 visitas
Este artículo se centrará en el análisis de las relaciones existentes entre el marco escolar y el resto de lasnstancias educativas. La escuela ha dententar dar respuesta a las necesidades educativas…
-
¿Quién enseña a leer y a escribir en la universidad? La perspectiva australiana.
Editorial Graó Organización
- 2582 visitas
Lasnstituciones de educación superior australianas consideran que el dictado de cualquier asignatura debencluir la enseñanza de las prácticas de lectura, escritura y estudio propias de cada dominio…
-
Dos experiencias de aprendizaje cooperativo: clase de instrumento y conjunto ins
Editorial Graó Organización
- 2263 visitas
Presentamos dos experiencias de aplicación del enfoque cooperativo en el proceso de aprendizaje de un grupo de alumnos de segundo curso de iniciación a la flauta travesera y de un grupo de alumnos de…
-
Educación integral mediante el Contact Improvisation..
Editorial Graó Organización
- 2198 visitas
El Contactmprovisation (CI) es una modalidad de danza basada en lamprovisación y en el contacto físico entre los bailarines. Se centra principalmente en la comunicación, la cooperación, la escucha y…
-
La participación de los alumnos y las alumnas en primaria en la gestión de la es
Editorial Graó Organización
- 2093 visitas
El CP Escola Bellaterra está situado en el campus de la Universidad Autónoma de Barcelona. En estos momentos es un centro de doble línea desde párvulos de 3 años hasta sexto de primaria. Partimos…
-
Un pupitre para el cine en el aula.
Editorial Graó Organización
- 2058 visitas
Resulta absolutamente necesario reservar un pupitre en el aula para el cine y, por extensión, para la alfabetización múltiple. Es una cuestión de coherencia y de responsabilidad educativa y una vía…
-
Una experiencia de formación permanente del profesorado.
Editorial Graó Organización
- 1972 visitas
En el curso 1988-1989 se inició el Plan de Formación para el profesorado de las Escuelas Municipales del Ayuntamiento de Barcelona. En el documento ""Pla de Formació Permanent Institucional…
-
Prácticas democráticas en la escuela: cargos y asambleas de clase..
Editorial Graó Organización
- 1642 visitas
En este artículo pretendemos destacar cómo la escuela contempla en su dinámica prácticas privilegiadas para fomentar la participación, el diálogo, la toma de decisiones, la responsabilidad y el…