Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3301
  • Joc: Què sóc? | Recurso educativo 43734

    Joc: Què sóc?

    Genmagic Organización

    • 1 lo usan
    • 3156 visitas

    Joc en el que apareix la imatge d'un animal i d'un objecte i només està escrita la primera lletra així el nen ha d'esbrinar el nom de les imatges i completar les paraules. És un exercici molt…

    Ver más

  • Diversity of life | Recurso educativo 61776

    Diversity of life

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 2816 visitas

    Set of online activities designed to help us learn about plants and animals (living things). We classify animals. We match animals and clothes, and animals and habitats. We find out about the animals in…

    Ver más

  • Completa un resumen. La materia y los materiales | Recurso educativo 572913

    Completa un resumen. La materia y los materiales

    EduBook Organización

    • 2317 visitas

    Escribe los siguientes términos en el lugar que les corresponda: animal – artificiales – características – componentes – densidad – gaseoso – líquido – artificiales – masa –…

    Ver más

  • El Repelente | Recurso educativo 747882

    El Repelente

    Astrolab Motion Docente

    • 1 lo usan
    • 1997 visitas

    Un día de mucho calor e innumerables mosquitos, Javi trae un repelente. Se lo pone y les ofrece a sus amigos: "Con este invento en la piel, los mosquitos no se acercan más!" Algunos animales…

    Ver más

  • Llig les paraules següents, observa atentament el dibuix i contesta: | Recurso educativo 539204

    Llig les paraules següents, observa atentament el dibuix i contesta:

    EduBook Organización

    • 2310 visitas

    Llig les paraules següents, observa atentament el dibuix i contesta: - Quins animals desentonen a la granja del dibuix? titot paó cabra porc rabosa ànec ovella conill ase pollastre Tria l'animal…

    Ver más

  • Activitats - Longitud | Recurso educativo 534145

    Activitats - Longitud

    EduBook Organización

    • 2311 visitas

    Ho sabies? La balena blava és l'animal més gran que existeix i supera fins i tot els dinosaures de fa milions d'anys. Té una longitud que equival a la de tres autobusos i un pes que supera el…

    Ver más

  • Relaciona. A respiración | Recurso educativo 555513

    Relaciona. A respiración

    EduBook Organización

    • 2315 visitas

    Nalgúns animais, o aparello respiratorio só efectúa o intercambio de gases, polo que o animal depende tamén do aparello circulatorio para facer chegar osíxeno ás súas células e para evacuar o…

    Ver más

  • Quina lliçó traus d'aquesta història? Tria la dita que s'hi adiu més: | Recurso educativo 561563

    Quina lliçó traus d'aquesta història? Tria la dita que s'hi adiu més:

    EduBook Organización

    • 2299 visitas

    Quina lliçó traus d'aquesta història? Tria la dita que s'hi adiu més: En boca tancada no entren mosques. Tal faràs, tal trobaràs. Cap animal no entropessa dues vegades amb la mateixa…

    Ver más

  • Elige la respuesta. Los sentidos de los animales | Recurso educativo 473588

    Elige la respuesta. Los sentidos de los animales

    EduBook Organización

    • 2298 visitas

    Escoge la palabra correcta para completar las frases siguientes: Los primates pueden estimar las distancias gracias a: El leopardo es un animal: Los animales que tienen los ojos más separados son: La…

    Ver más

  • Pavlov's dog | Recurso educativo 52980

    Pavlov's dog

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 2840 visitas

    In this game we find out how to train a dog to drool on command (an example of a conditioned reflex). Ivan Pavlov's description of how animals (and humans) can be trained to respond in a certain way to…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: