Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 21046
  • Lee un cuento | Recurso educativo 3832

    Lee un cuento

    Tiching explorer Organización

    • 10 lo usan
    • 9825 visitas

    Página web dedicada al mundo de los cuentos donde podemos encontrar para los más pequeños secciones de: literatura infantil, sala de lectura con nanas, cuentos clásicos, fábulas, teatro infantil,…

    Ver más

  • Anatomía humana: esqueleto | Recurso educativo 5472

    Anatomía humana: esqueleto

    Tiching explorer Organización

    • 9 lo usan
    • 7735 visitas

    Página web para aprender el funcionamiento del esqueleto del cuerpo humano, formada por animaciones y dibujos acompañados de explicaciones, donde el alumno podrá conocer los nombres de todos los…

    Ver más

  • Cuento: Superación y esfuerzo | Recurso educativo 679093

    Cuento: Superación y esfuerzo

    Cristina Blas Docente

    • 2 lo usan
    • 2210 visitas

    Con el fin de fortalecer en los niños la valoración positiva del esfuerzo y de la superación que han aprendido en la lectura de esta unidad, les propondre-mos leer la leyenda que aparece en esta…

    Ver más

  • Un passeig per la història | Recurso educativo 46495

    Un passeig per la història

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 3811 visitas

    Web que ens ofereix petits textos de comprensió lectora, aquest material té com a finalitat ser una eina més per apropar als alumnes a la comprensió del món que els envolta, intentant partir dels…

    Ver más

  • Phrasal verbs: New home | Recurso educativo 76934

    Phrasal verbs: New home

    BBC Organización

    • 1 lo usan
    • 3288 visitas

    In this resource, designed to help us to improve our vocabulary skills with phrasal verbs, we listen to conversations where the phrasal verbs are used, hear extra examples. We can read the conversation…

    Ver más

  • Adivinanzas: cuerpo humano | Recurso educativo 7065

    Adivinanzas: cuerpo humano

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 8246 visitas

    Página web con adivinanzas sobre la familia y la casa, cuyo objetivo es encontrar la palabra escondida detrás del enunciado de cada acertijo. Se trata de un pasatiempo que contribuye a la ampliación…

    Ver más

  • La Pervivencia del mundo Romano en Castilla y León | Recurso educativo 28808

    La Pervivencia del mundo Romano en Castilla y León

    Educajcyl Organización

    • 5225 visitas

    Esta web ofrece una muy detallada información sobre el mundo romano en Castilla y León, así como actividades para fomentar en los alumnos la búsqueda e identificación de aquellos aspectos de las…

    Ver más

  • Types of poetry | Recurso educativo 33121

    Types of poetry

    Tiching explorer Organización

    • 4938 visitas

    This resource gives descriptions and examples of a number of types of poems (alphabet poems, cinquains, diamantes, definition poems, catalog poems, acrostics, limericks, quatrains, haiku, etc). It also…

    Ver más

  • The rose and the dragon | Recurso educativo 40809

    The rose and the dragon

    INTEF Organización

    • 2 lo usan
    • 4057 visitas

    This unit is focused on the legend of Saint George. We identify the international book day, writing and speaking about legends and traditions. We practice vocabulary regarding types of books, legends,…

    Ver más

  • Resumen de la época de los Reyes Católicos | Recurso educativo 41419

    Resumen de la época de los Reyes Católicos

    Tiching explorer Organización

    • 4396 visitas

    Reducidísimo resumen de la época de los Reyes Católicos que debe completarse con otra página web de este mismo portal cuya dirección es http://www.sispain.org/spanish/history/discover.html Como es…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: