Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 453
  • Avaluació final T13 04 - Mahatma Gandhi | Recurso educativo 600056

    Avaluació final T13 04 - Mahatma Gandhi

    EduBook Organización

    • 1267 visitas

    Substitueix els complements verbals subratllats d'aquestes oracions pels pronoms febles corresponents i digues de quins tipus són: Escriu una carta a Lluïsa. Emporta't el teu germà al cinema.…

    Ver más

  • Els determinants (II) | Recurso educativo 693474

    Els determinants (II)

    EduBook Organización

    • 1370 visitas

    Morfosintaxi 1. Els possessius Els possessius indiquen possessió o pertinença, és a dir, ens diuen de qui és allò que el nom indica: la meva cartera, el seu llapis, el nostre professor, la teva…

    Ver más

  • Parlar i conversar | Recurso educativo 597218

    Parlar i conversar

    EduBook Organización

    • 1250 visitas

    Objectius didàctics Llegir una narració i entendre’n el significat. Conèixer paraules i expressions relacionades amb l’ús del telèfon. Fer resums d’un text, explicant les idees més…

    Ver más

  • Autoavaluació T03 04 - El racó curiós | Recurso educativo 579819

    Autoavaluació T03 04 - El racó curiós

    EduBook Organización

    • 1235 visitas

    Indica si es tracta de pronoms possessius tònics o àtons: Ma germana m'ha deixat el seu llibre preferit. El vostre equip sempre guanya els partits a darrer moment. La meva àvia sempre parla de…

    Ver más

  • Avaluació inicial T07 02 - Cultius amb història | Recurso educativo 602088

    Avaluació inicial T07 02 - Cultius amb història

    EduBook Organización

    • 1205 visitas

    Completa els diàlegs següents utilitzant els pronoms correctes: Quantes ties tens? → tinc tres. Que tens gana? → No tinc gens. T’esperen? → Sí, esperen sempre. Has vist el cotxe? → Sí, ja…

    Ver más

  • Gramàtica | Recurso educativo 597223

    Gramàtica

    EduBook Organización

    • 1210 visitas

    Objectius didàctics Llegir una narració i entendre’n el significat. Conèixer paraules i expressions relacionades amb l’ús del telèfon. Fer resums d’un text, explicant les idees més…

    Ver más

  • Relaciona. Funció sintàctica | Recurso educativo 707183

    Relaciona. Funció sintàctica

    EduBook Organización

    • 1314 visitas

    Indica la funció sintàctica dels pronoms: Hi pense molt. → Ho han anunciat aquest matí. → N'està encantada. → Explica-li la veritat. → Explica-ho a qui et semble. → N'estem…

    Ver más

  • Avaluació final 8 - Prosa i poesia del segle XIV. L'Humanisme | Recurso educativo 706594

    Avaluació final 8 - Prosa i poesia del segle XIV. L'Humanisme

    EduBook Organización

    • 1294 visitas

    Indica quina funció sintàctica fan els pronoms destacats d'aquestes oracions: Si no t'agrada la xocolata, no en menges. L'he anat a veure a sa casa, però no hi era. Ahir em vaig cansar…

    Ver más

  • Autoavaluació inicial 2 - Prosa i poesia del segle XIV. L'Humanisme | Recurso educativo 706511

    Autoavaluació inicial 2 - Prosa i poesia del segle XIV. L'Humanisme

    EduBook Organización

    • 1279 visitas

    Completa amb pronoms febles: Agafa les claus. Agafa. Aquest xic és suec. Aquest xic és. Cante la cançó de bressol al bebé. cante la cançó. Cante la cançó de bressol al bebé. cante al bebé. Va…

    Ver más

  • Autoavaluació 01 - 9ntnc | Recurso educativo 597253

    Autoavaluació 01 - 9ntnc

    EduBook Organización

    • 1122 visitas

    Indica a quina persona pertanyen els pronoms de les frases següents: Et fa res que t’aturi i et faci una pregunta? Li agrada que el mirin quan passeja pel carrer. Cada dia quan em llevo em dutxo,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: