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Recursos educativos de Cuarto de Primaria
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Creador
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Introduction - Animal reproduction
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In the last unit you learnt how humans reproduce sexually. Most other animals also reproduce sexually, by the fertilisation of an egg by a sperm. This involves the participation of a male and a female.…
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Elige. El sector secundario en Andalucía
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Indica cuál es la respuesta correcta para cada una de estas preguntas: ¿Hasta qué punto es importante el sector secundario andaluz? ¿Qué sectores industriales son los más importantes en…
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Contesta. El sector terciario: comercio y turismo
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- 1 lo usan
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Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿A qué llamamos sector terciario? ¿Qué importancia tiene el sector terciario en la economía de Andalucía? ¿Para qué sirve el comercio?…
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Autoevaluación T6 03 - En tiempos de los romanos
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Relaciona cada inicio de frase con su continuación de manera que la frase resultante sea cierta y tenga sentido. Los celtas... Los celtas sabían... Los poblados celtas... Los pueblos de origen…
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Verdadero/falso. El pasado de Andalucía
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Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones: Andalucía no estuvo habitada hasta la Edad de los Metales, al final de la Prehistoria. El reino de Tartessos fue una cultura de la Edad de los…
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El microscopio
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- 2862 visitas
El microscopio es un aparato que sirve para ver estructuras muy pequeñas, como las células y sus componentes. La parte principal de este aparato es un tubo metálico que lleva en cada extremo una…
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Verdadero/falso. Esponjas
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Indica si las siguientes frases son verdaderas o falsas: Las esponjas son los animales más simples que existen. Las esponjas pueden vivir en un medio acuático y en un medio terrestre. El cuerpo de las…
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Practica. Actividad 1
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Efectúa cada problema de dos formas diferentes. Una clase de 25 alumnos hace una excursión. Cada alumno tiene que pagar 7 € por el autocar y 4 € por la entrada a un museo. ¿Cuánto dinero…
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Razona y explica. Actividad 3
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Halla el menor número de tres cifras que cumpla que el resultado de sumar sus cifras sea el mismo que el de multiplicarlas. El número es el .
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Antes de empezar - Las fracciones
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Objetivos didácticos Utilizar las fracciones para interpretar aspectos cuantificables del entorno. Diferenciar entre numerador y denominador. Representar gráficamente una fracción e interpretar un…
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