Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Escribe el plural de las siguientes palabras:
EduBook Organización
- 3732 visitas
Escribe el plural de las siguientes palabras: luz → lombriz → pez → codorniz → tapiz → avestruz → raíz → nuez →
-
Evaluación final 6.05 - Dinámica de los ecosistemas
EduBook Organización
- 2876 visitas
Constituye una red trófica con los siguientes organismos: algas – trigo – saltamontes – pez herbívoro – oso
-
Escribe los plurales. Fíjate en el ejemplo:
EduBook Organización
- 2286 visitas
Escribe los plurales. Fíjate en el ejemplo: lápiz → lápices luz → avestruz → pez → nuez → raíz → disfraz →
-
Razona. [...]
EduBook Organización
- 3107 visitas
Mueve los tres palillos que se indican con una flecha de forma que el pez quede nadando en sentido contrario:
-
Evaluación inicial 03 - Defendamos la cultura
EduBook Organización
- 2263 visitas
Forma términos derivados añadiendo a las palabras diferentes sufijos: pez gota confiar rojo rápido Valencia zapato vender depender
-
Recursos materiales y educación física. Importancia, concepciones de uso, funcio
Editorial Graó Organización
- 2165 visitas
El material "de siempre", el que ha representado y ha sido "el estandarte", durante varias décadas, de la educación física, el que ha llevado de la mano el desarrollo de la motricidad…
-
Palabras terminadas en -z: singular y plural
EduBook Organización
- 8148 visitas
Observa esta lista de palabras y escribe el singular o el plural según corresponda: arroz → disfraz → → nueces juez → → estrecheces → perdices voz → pez → → raíces cruz → →…
-
Clasifica. Palabras simples y compuestas
EduBook Organización
- 4968 visitas
Indica si las siguientes palabras son simples o compuestas: piragua → lanzallamas → margarita → portarrollos → hierba → pez martillo → juego → mariposa → molino de viento → portafolios…
-
Autoevaluación final T06 05 - El medio ambiente natural. Los ecosistemas
EduBook Organización
- 3351 visitas
¿Qué relación tiene cada una de estas parejas de organismos? águila - ratón → anémona - pez payaso → piojo - ser humano → pino - romero → bacteria - planta lleguminosa →
-
Escribe las coordenadas de las siguientes figuras:
EduBook Organización
- 3249 visitas
Escribe las coordenadas de las siguientes figuras: Escribe primero la coordenada horizontal y después la vertical: cangrejo → - caballito de mar → - tiburón → - pez payaso → - pulpo → -