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Mostrando resultados de 2344
  • Introducción - Máquinas y estructuras | Recurso educativo 574219

    Introducción - Máquinas y estructuras

    EduBook Organización

    • 2808 visitas

    Podríamos comparar el cuerpo humano con una esbelta grúa de las que se emplean en la construcción o en los puertos. La columna, los tirantes y el brazo de la grúa serían como el esqueleto, la…

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  • Evaluación final - Máquinas y estructuras | Recurso educativo 574266

    Evaluación final - Máquinas y estructuras

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2553 visitas

    Podríamos comparar el cuerpo humano con una esbelta grúa de las que se emplean en la construcción o en los puertos. La columna, los tirantes y el brazo de la grúa serían como el esqueleto, la…

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  • Relaciona. Grupos de vertebrados | Recurso educativo 572462

    Relaciona. Grupos de vertebrados

    EduBook Organización

    • 2299 visitas

    Relaciona cada grupo de vertebrados con su principal característica: Cuerpo cubierto de plumas. Tienen el cuerpo cubierto de pelo y paren a sus crías. Pasan parte de su vida en el agua y tienen la…

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  • Resolución de problemas | Recurso educativo 501203

    Resolución de problemas

    EduBook Organización

    • 1706 visitas

    Veamos un ejemplo de cómo calcular el área y el volumen de un cuerpo geométrico descomponiéndolo en otros más sencillos. Ejemplo Calcula el área total y el volumen del cuerpo geométrico de la…

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  • Las fuerzas y el movimiento | Secuencia didáctica 420392

    Las fuerzas y el movimiento

    EduBook Organización

    • 8229 visitas

    Los tres nombres más relevantes en el desarrollo histórico de las leyes de la naturaleza que relacionan las fuerzas y el movimiento son Aristóteles, Galileo y Newton. El filósofo griego Aristóteles…

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  • Evaluación inicial 2 - El reino animal (I). Los invertebrados

    EduBook Organización

    • 4611 visitas

    Completa las siguientes frases: Los animales más simples que existen son las . Los celentéros y los tienen simetría . Los tienen el cuerpo blando y en general, protegido por una concha. Los tienen el…

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  • Actividades finales - Las fuerzas y el movimiento | Recurso educativo 420363

    Actividades finales - Las fuerzas y el movimiento

    EduBook Organización

    • 4496 visitas

    Los tres nombres más relevantes en el desarrollo histórico de las leyes de la naturaleza que relacionan las fuerzas y el movimiento son Aristóteles, Galileo y Newton. El filósofo griego Aristóteles…

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  • Les parts del cos | Recurso educativo 40664

    Les parts del cos

    Mestre a casa Organización

    • 4 lo usan
    • 8643 visitas

    Conjunto de actividades relacionadas con las partes del cuerpo y las expresiones, elaboradas con el programa JCLic. Consta de dos bloques de contenidos: "Las partes del cuerpo" y…

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  • Introducción - Las fuerzas y el movimiento | Recurso educativo 420332

    Introducción - Las fuerzas y el movimiento

    EduBook Organización

    • 3312 visitas

    Los tres nombres más relevantes en el desarrollo histórico de las leyes de la naturaleza que relacionan las fuerzas y el movimiento son Aristóteles, Galileo y Newton. El filósofo griego Aristóteles…

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  • Evaluación final - Las fuerzas y el movimiento | Recurso educativo 420371

    Evaluación final - Las fuerzas y el movimiento

    EduBook Organización

    • 3318 visitas

    Los tres nombres más relevantes en el desarrollo histórico de las leyes de la naturaleza que relacionan las fuerzas y el movimiento son Aristóteles, Galileo y Newton. El filósofo griego Aristóteles…

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