Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Tingues-ho en compte. Freqüència relativa
EduBook Organización
- 1165 visitas
Igual que la probabilitat, la freqüència relativa es pot expressar com un nombre decimal o com un percentatge. Per exemple: fr (cara) = = 0,45 → 45 %
-
Expressa. Probabilitat d'un esdeveniment 1
EduBook Organización
- 1146 visitas
Recorda donar les respostes seguint les indicacions següents: Expressa com a percentatge i com a fracció una probabilitat igual a 0,35.
-
Pensa. Llegir
EduBook Organización
- 1157 visitas
Coneixes moltes revistes o diaris en català? Com es diuen? Com són? Quina és la darrera obra literària que has llegit en català?
-
Pensa i respon 02
EduBook Organización
- 1115 visitas
Com es manté la temperatura d'una substància pura mentre canvia d'estat? Com s'explica aquest fet?
-
Escriu. Transforma un conte a teatre
EduBook Organización
- 1114 visitas
Transforma en un text dramàtic algun conte que conegues. Pensa com decoraries l'escenari, quins personatges hi intervindrien i com serien els diàlegs entre ells.
-
Contesta. Has somiat...?
EduBook Organización
- 1095 visitas
Contesta aquestes preguntes: Has somiat alguna vegada tenir una màquina com la del títol de la història? Com seria aquesta màquina?
-
Avaluació. Activitat 4 - Les figures planes
EduBook Organización
- 1077 visitas
Com s'anomenen els quadrilàters que tenen els costats oposats paral·lels i iguals? Indica com s'agrupen aquests quadrilàters.
-
Pensa i respon (8)
EduBook Organización
- 1069 visitas
Com es pot obtenir una rajola, que és dura i resistent, d'un material tan tou com l'argila?
-
Raona. [...]
EduBook Organización
- 1083 visitas
Aconsegueix el nombre 20 fent servir només aquestes tecles de la calculadora: Pitja com menys tecles millor. Com ho has fet?
-
Raona i explica. Activitat 3
EduBook Organización
- 1070 visitas
Col·loca 10 monedes tal com s'indica a la figura 1. A continuació, mou 3 monedes de manera que el triangle quedi com a la figura 2.