Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Autoavaluació final T10 05 - El text poètic: la mètrica
EduBook Organización
- 2059 visitas
Omple els buits amb la preposició adequada: Sento una olor flors molt bona. S’ha comprat una camisa quadres molt maca. la nit va ploure molt. T'ho enviaré correu.
-
Inventa i escriu altres comparacions al quadern:
EduBook Organización
- 1940 visitas
Inventa i escriu altres comparacions al quadern: Descripció El talpó és menut com... És rodonet com... Té les potes primes com... Narració El talpó isqué ràpid com... Les persones eren pesades…
-
Autoavaluació (5) - El text poètic: la mètrica
EduBook Organización
- 1666 visitas
Ompli els buits amb la preposició adequada: Sent una olor flors molt bona. S'ha comprat una camisa quadres molt bonica. la nit va ploure molt. T'ho enviaré correu.
-
Relaciona. Interjeccions i frases
EduBook Organización
- 1120 visitas
Afegeix la interjecció o la partícula exclamativa que falta a cada oració: que em fa mal! olor més forta! bé que ens ho estem passant! que no puc! ja no t'he vist! que cansat estic!
-
Autoavaluació final T10 05 - El text poètic: la mètrica
EduBook Organización
- 1142 visitas
Completa els buits amb la preposició adequada: Se sent una olor flors molt bona. S’ha comprat una camisa quadres molt alegre. la nit va ploure molt. T'ho enviaré correu.
-
Relaciona. Interjeccions i frases
EduBook Organización
- 919 visitas
Afig la interjecció o la partícula exclamativa que falta en cada oració: que em fa mal! olor més lletja! bé que ens ho estem passant! que no puc! ja no t'he vist! que cansat estic!
-
Relaciona. Interjeccions i frases
EduBook Organización
- 902 visitas
Afegeix la interjecció o la partícula exclamativa que falta a cada oració: que em fa mal! olor més dolenta! bé que ens ho estam passant! no puc! no t'he vist! que cansat estic!
-
Avaluació final 5. [...]
EduBook Organización
- 726 visitas
Indica el tipus de comportament que correspon a cada una de les activitats següents: Quedar-se quiet quan s'acosta un possible depredador. Dirigir-se cap al menjar guiat per l'olor. Anar amb bicicleta.
-
Un cop saben el perquè de la data elegida han decidit fer dues parades:
EduBook Organización
- 4246 visitas
Un cop saben el perquè de la data elegida han decidit fer dues parades: Una parada de bossetes d'olor Una parada de confitura Perquè la bosseta faci olor, s'ha d'omplir de plantes…
-
Després de la xerrada que han fet i de la lectura del text, els alumnes ...
EduBook Organización
- 3409 visitas
Després de la xerrada que han fet i de la lectura del text, els alumnes han proposat muntar una fira de primavera a l'escola amb dues parades: Una parada de bossetes d'olor Una parada de…