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Mostrando resultados de 755
  • Relaciona. La palabra correcta | Recurso educativo 475797

    Relaciona. La palabra correcta

    EduBook Organización

    • 2116 visitas

    Indica cuál es la palabra correcta en cada frase: Se ha como la nueva cantante de moda. El estadio estaba de público. Has echado muchas a la comida y tiene un sa­bor muy fuerte. No puedo continuar…

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  • Relaciona. El reparto del mundo | Recurso educativo 424296

    Relaciona. El reparto del mundo

    EduBook Organización

    • 2058 visitas

    Indica a qué concepto corresponde cada definición: Conferencia internacional en la que se decidió el reparto de las zonas que podían ocupar las potencias coloniales y las normas de la colonización.…

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  • Uso de la "h" | Recurso educativo 431589

    Uso de la "h"

    EduBook Organización

    • 1976 visitas

    Ortografía y norma 1. Uso de la h Como ya sabes, la letra h no representa ningún sonido. Por ello es importante que tengas en cuenta las normas que siguen a continuación. 1.1. Se escriben con h Las…

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  • Es un bo ciclista? | Recurso educativo 528645

    Es un bo ciclista?

    EduBook Organización

    • 1691 visitas

    Cando vas en bicicleta, cumpres as normas de seguridade? Le as seguintes situacións e responde no teu caderno se o fas sempre, ás veces ou nunca: Cando vou en bicicleta poño o casco: Sempre Ás veces…

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  • Verdadero/falso. El trabajo artesanal | Recurso educativo 688961

    Verdadero/falso. El trabajo artesanal

    EduBook Organización

    • 1659 visitas

    Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:   En las ciudades, las calles se estructuraban por gremios de artesanos.   Los artesanos trabajaban manualmente y no se ayudaban de…

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  • Verdadero/falso. Artesanía y comercio | Recurso educativo 695480

    Verdadero/falso. Artesanía y comercio

    EduBook Organización

    • 1608 visitas

    Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: En las ciudades, las calles se estructuraban por gremios de artesanos. Los artesanos trabajaban manualmente y no se ayudaban de ninguna…

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  • Mapas conceptuales y enseñanza de las ciencias sociales.  | Recurso educativo 624381

    Mapas conceptuales y enseñanza de las ciencias sociales.

    Editorial Graó Organización

    • 1506 visitas

    Los mapas conceptuales pueden ser un interesante instrumento educativo siempre que se utilicen con cierta flexibilidad y un mínimo rigor en su construcción. Resulta relativamente frecuente que se…

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  • Relaciona. El reparto del mundo | Recurso educativo 697075

    Relaciona. El reparto del mundo

    EduBook Organización

    • 1468 visitas

    Indica a qué concepto corresponde cada definición: Conferencia internacional en la que se decidió el reparto de las zonas que podían ocupar las potencias coloniales y las normas de la colonización.…

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  • Pruebas SABER 14 | Recurso educativo 696707

    Pruebas SABER 14

    EduBook Organización

    • 1057 visitas

    Lee con atención el enunciado sobre el texto y selecciona la respuesta correcta. Las personas se ubican e interactúan en un lugar para alcanzar determinadas metas y así se crean las organizaciones…

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  • A DEBATE: ¿HAY VIDA DESPUÉS DE LA MUERTE? | Recurso educativo 774910

    A DEBATE: ¿HAY VIDA DESPUÉS DE LA MUERTE?

    cristina gorriz Docente

    • 3 lo usan
    • 6105 visitas

    El tema de este debate ¿HAY VIDA DESPUÉS DE LA MUERTE? se plantea por la importancia de esta cuestión para las civilizaciones antiguas, en especial la egipcia. El Libro de los muertos es un ejemplo…

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