Cargando...
Recursos educativos de Segundo de Nivel medio general
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Resumeix 1
EduBook Organización
- 1581 visitas
Quines substàncies intervenen en una reacció de neutralització? Com s'interpreta des del punt de vista atòmic una reacció de neutralització?
-
Raona. Cadenes carbonades
EduBook Organización
- 1584 visitas
Escriu totes les cadenes carbonades que es poden formar amb cinc carbonis. Tingues en compte els tres tipus bàsics d'estructures dels compostos del carboni.
-
-
Tensió superficial
EduBook Organización
- 1577 visitas
Les superfícies dels líquids es comporten com làmines elàstiques que poden produir fenòmens com ara: Certs insectes poden caminar sobre la superfície de l'aigua sense enfonsar-se. Les gotes…
-
Autoavaluació 5.05 - Pressió. Estàtica de fluids
EduBook Organización
- 1580 visitas
Amb una premsa hidràulica s'eleva un cotxe de 1200 kg de massa que exerceix una força de 50 N a l'èmbol petit. Determina'n el diàmetre del gran, si el del petit és de 25 cm. D = cm…
-
Duresa de les substàncies covalents atòmiques
EduBook Organización
- 1580 visitas
A més del diamant, que és la substància natural més dura que es coneix, hi ha altres substàncies covalents atòmiques d'una gran duresa. Per exemple, el nitrur de bor (BN) i el carbur de bor…
-
Autoavaluació Tema 11 Act 10 - La reacció química
EduBook Organización
- 1579 visitas
En un laboratori s'han obtingut aquests valors de pH per cinc dissolucions: A (pH = 3,1), B (pH = 11,2), C (pH = 7,0), D (pH = 8,1) i E (pH = 4,2). Recorda com es mesura el pH d'una dissolució…
-
Autoavaluació final 13.06 - Desenvolupament sostenible
EduBook Organización
- 1589 visitas
Completa el text amb les paraules que hi falten: La és una zona de l'atmosfera on la concentració d'ozó és més elevada. És molt important, perquè filtra la que prové del Sol. A principi…
-
-
Analyse. Family spending in Spain
EduBook Organización
- 1581 visitas
Analyse the table and answer the questions: What do Spanish families spend most money on? What do they spend least on? Does this information roughly correspond to what your family spends?