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Recursos educativos de Segundo de Nivel medio general
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Nivel educativo
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Competencias
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Tipología
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Idioma
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Tipo de medio
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Tipo de actividad
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Destinatarios
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Tipo de audiencia
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Creador
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Tipos de plantas
Tiching explorer Organización
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Texto que define y introduce los tres tipos básicos de planta superior
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Aminoácidos
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2041 visitas
Aquest vídeo de Youtube, de dos minuts de durada, mostra models moleculars d'aminoàcids.
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Word magnets
Tiching explorer Organización
- 2228 visitas
Word Magnets is a web tool that will take a piece of text and break it into individual magnets which can be moved around the screen, resized, removed, color coded, grouped, sorted and so on. We can use…
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FELIB - Entitats locals a Mallorca
Tiching explorer Organización
- 2229 visitas
A la pàgina de Federació d’Entitats locals de les Illes Balears (FELIB) hi ha tot de cartografia de les Illes que pot ajudar els alumnes a resoldre certes activitats proposades.
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Game: Continents and oceans
Sheppard software Organización
- 2213 visitas
In this game we have to type the first three letters of the continent or ocean's name.
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Game: Word category
Tiching explorer Organización
- 2211 visitas
In this game , first we have to pick a category and then click as many things as we can find in that category in one minute.
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What are dreams for?
British Council Organización
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- 2031 visitas
After having listened to and read this article which is about the different theories about dreams and their functions, we can do an activity consisting in filling the gaps properly.
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Activity: Present continuous
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2040 visitas
We have to match the sentences in order to complete them correctly.
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El Diablo Cojuelo
Cristina Blas Docente
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Esta página web pone a disposición de sus usuarios unas breves reflexiones acerca de la figura literaria conocida con el nombre de "Diablo Cojuelo". Junto a una ilustración de este…
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In spite of / despite / although
British Council Organización
- 1 lo usan
- 2019 visitas
In this activity we have to match the two halves of the sentences.