Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 526
  • El poder del emperador | Recurso educativo 478383

    El poder del emperador

    EduBook Organización

    • 4051 visitas

    El pueblo lo amaba porque lo alimentaba. Lo habían visto imponerse poco a poco y arrogarse la autoridad del Senado, de los magistrados, de las leyes. Nadie se le oponía. Preferían el presente y la…

    Ver más

  • Selecciona. La herencia del Imperio romano | Recurso educativo 478648

    Selecciona. La herencia del Imperio romano

    EduBook Organización

    • 3991 visitas

    Marca con una ✔ los aspectos del Imperio romano que mantuvieron los reinos germánicos y con una ✘ los que no: La totalidad de sus leyes y costumbres, mucho más elementales. Las actividades…

    Ver más

  • Argumenta. La democracia | Recurso educativo 695073

    Argumenta. La democracia

    EduBook Organización

    • 3604 visitas

    Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué es una democracia? ¿Cómo definía Pericles el sistema político ateniense? ¿Para qué servían la clepsidra, el óstracon y las fichas de bronce? ¿Por qué…

    Ver más

  • Afganistán, más allá del Burka | Recurso educativo 75274

    Afganistán, más allá del Burka

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 6259 visitas

    Documental sobre el Afganistán actual a través de los ojos de sus mujeres, que en los últimos años han ido ocupando más espacio público y alzando la voz. Las costumbres siguen pesando más que las…

    Ver más

  • Elige. El ideario nacionalsocialista alemán | Recurso educativo 424629

    Elige. El ideario nacionalsocialista alemán

    EduBook Organización

    • 3821 visitas

    Marca los principios básicos del nacionalsocialismo alemán: Promesa de crear un imperio que controlaría el Mediterráneo. Defensa del antisemitismo, la superioridad de la raza aria y la necesidad de…

    Ver más

  • Diversidad cultural | Recurso educativo 697576

    Diversidad cultural

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 3088 visitas

    Los diferentes pueblos de la Tierra tienen costumbres propias y peculiares formas de vestir, de relacionarse y también unos hábitos alimentarios específicos. En definitiva, cada pueblo posee una…

    Ver más

  • El reconocimiento de la igualdad de derechos | Recurso educativo 481557

    El reconocimiento de la igualdad de derechos

    EduBook Organización

    • 3714 visitas

    ¿No han violado todos los hombres el principio de igualdad de derechos al privar, con tanta irreflexión, a la mitad del género humano de concurrir a la formación de las leyes, es decir, excluyendo a…

    Ver más

  • Completa. El esplendor de Bizancio | Recurso educativo 478657

    Completa. El esplendor de Bizancio

    EduBook Organización

    • 3679 visitas

    Completa este texto sobre la prosperidad del Imperio bizantino en época de Justiniano: En el siglo , con el Justiniano, el Imperio bizantino vivió una etapa de esplendor. Para recuperar el viejo…

    Ver más

  • Relaciona. Conceptos básicos sobre los Estados democráticos | Recurso educativo 429442

    Relaciona. Conceptos básicos sobre los Estados democráticos

    EduBook Organización

    • 3619 visitas

    Indica a qué concepto se refiere cada definición: Conjunto de leyes fundamentales de un Estado, establecidas por votación, que definen la forma de su gobierno, los derechos y libertades de los…

    Ver más

  • Elige. Las etapas de Mesopotamia | Recurso educativo 478086

    Elige. Las etapas de Mesopotamia

    EduBook Organización

    • 3538 visitas

    Indica a qué etapa de la civilización mesopotámica pertenecen los siguientes hechos y personajes: El Imperio se extendía desde el golfo Pérsico hasta el Mediterráneo. Surgieron las primeras…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: