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Democracia, disidencia y educación lingüística.
Editorial Graó Organización
- 4177 visitas
Entre una dictadura y una democracia, hay una diferencia fundamental: la disidencia. Las dictaduras se articulan en torno a un «pensamiento ya pensado». Las democracias se mantienen mientras el…
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Hacer cosas con la lectura..
Editorial Graó Organización
- 4154 visitas
Este artículontenta sentar las bases para enseñar a leer y el uso de la lectura comonstrumento de aprendizaje: leer para aprender. Para ello, analizamos, en primer lugar, ciertas prácticas sobre la…
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Hipertexto: creación de fuentes de información.
Editorial Graó Organización
- 4072 visitas
Hasta la llegada de los ordenadores a las aulas, los profesores hemos ido buscando nuevos recursos para acercar la lengua a los alumnos. Hemos planificado actividades de todo tipo para entusiasmarlos…
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La evaluación de la comprensión lectora..
Editorial Graó Organización
- 4034 visitas
Uno de los problemas que han de afrontar no sólo los profesores de Lengua sino los de las restantes áreas es el de facilitar a los alumnos las ayudas necesarias para comprender lo que leen, algo que…
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Análisis del discurso y enseñanza de las lenguas..
Editorial Graó Organización
- 4000 visitas
En este artículo presentamos algunas líneas para la aplicación en el aula de los conocimientos aportados por la nueva corriente crítica en el análisis del discurso. Con ello, se persigue no sólo…
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La importancia de la planificación de los géneros discursivos en los alumnos de
Editorial Graó Organización
- 3815 visitas
La planificación de las tareas de escritura recibe poca atención en los materiales para la enseñanza de la lengua, en los que, con frecuencia, queda reducida a una mera evocación del género…
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Los adolescentes como aprendices reflexivos: sobre el gusto sí hay algo escrito.
Editorial Graó Organización
- 3778 visitas
Una cosa son objetivos generales de etapa vinculados con la formación integral y la preparación para la vida adulta, y otra explicitar todo ello en la programación de aula. ¿Cómo se enseña, cómo…
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Introducing MySelf
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
- 6 lo usan
- 4820 visitas
Centro educativo: CEIP El Parque, Rivas-Vaciamadrid, Madrid (España) / Docentes: Rubén Cimarra y Ruth Donaire Crespo / Se trata de un proyecto que trabaja sobre la presentación personal a través de…
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«¿Qué quieres que se vea?» El uso didáctico del software de prestaciones..
Editorial Graó Organización
- 3656 visitas
El tipo de actividades que se proponen pueden ser más o menos clásicas, aunque no por ello menos eficaces, o más o menos innovadoras o pasadas por el tamiz reflexivo de la reforma. En cualquier caso,…
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En mi clase hay una tienda..
Editorial Graó Organización
- 3644 visitas
Esta experiencia se ha desarrollado en el CP Santa Catalina de Aranda de Duero (Burgos), en el curso 1999-2000, en el aula de 4║ de educación primaria. Surge a raíz de un seminario de formación del…