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Educar es cosa de todos: el Café-Tertulia de nuestra escuela..
Editorial Graó Organización
- 2988 visitas
Convertir las "charlas para las familias" en un espacio de encuentro,ntercambio, análisis y reflexión desde un enfoque comunicativo, afectivo y divertido para favorecer un clima relacional…
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Padres e hijos en aprendizaje dialógico. La experiencia de la escuela Mas Masó d
Editorial Graó Organización
- 2952 visitas
En el modelo educativo de las comunidades de aprendizaje, la participación de las familias en las actividades escolares supone un verdadero recurso educativo, fuente de aprendizaje y modelo de gestión…
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La enseñanza de los bailes y las danzas tradicionales en la escuela: un enfoque
Editorial Graó Organización
- 2961 visitas
Las danzas tradicionales, lo que comúnmente se ha venido denominando como folklore, tienen unamagen muy negativa. El uso que de este conjunto de materiales se ha realizado a lo largo de muchos años ha…
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La granja-escuela infantil: una propuesta para la educación infantil desde la ed
Editorial Graó Organización
- 2967 visitas
La granja-escuelanfantil, como centro educativo que colabora con el profesorado de los centros escolares en proyectos que destacan los procedimientos y los valores de la educación ambiental, ofrece un…
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Hacia la aplicación de los grupos interactivos en la escuela infantil..
Editorial Graó Organización
- 2913 visitas
La comunidad de aprendizaje de la Escola Bressol Cappont de Lleida haniciado un proceso de transformaciones en las que la comunidad se hamplicado directamente en los aprendizajes de los niños y las…
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La construcción social del niño y la niña con discapacidad en la escuela..
Editorial Graó Organización
- 2917 visitas
En este artículo, la autora plantea las paradojas y contradicciones que acechan a lantervención con sujetos discapacitados en cuanto a la formación en habilidades sociales, y plantea otros retos,…
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NO creo en la Escuela Tradicional, pero SI en la Educación (Parte 01) - YouTube
Mario Granillo Familiar
- 4162 visitas
Aprender en libertad es poder elegir que aprendo y descubrir como...
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La educación social y la escuela: una apuesta de futuro en la formación universi
Editorial Graó Organización
- 2888 visitas
El educador social ya no puede definirse como el profesional de la educación no formal, sino como el profesional de una educación que esndivisible y que sigue teniendo mucho que ver con las…
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Un contexto letrado en la escuela de educación infantil de primer ciclo..
Editorial Graó Organización
- 2885 visitas
El ser humano, desde el momento de nacer encluso antes, se encuentra dentro de un contexto alfabetizado donde la lengua será el vehículo que conducirá todas las relaciones comunicativas a lo largo de…
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La necesidad de repensar el saber escolar (y la función de la escuela) en tiempo
Editorial Graó Organización
- 2870 visitas
Con frecuencia se oyen comentarios de educadores, formadores o políticos que son reflejo de una creencia: que se habla de lo mismo cuando se utilizan las mismas palabras; por eso nada es nuevo y casi…