Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Contesta. La Catalunya industrial
EduBook Organización
- 1529 visitas
Recorda el que has après en aquest apartat i respon: Descriu els dos models d'indústria tèxtil que es van desenvolupar a Catalunya. Per què el pes de la burgesia i dels obrers va ser molt…
-
El Modernisme. La poesia
EduBook Organización
- 1534 visitas
Literatura 1. La literatura europea al final del segle XIX A partir de mitjan segle XIX es pot considerar que el moviment romàntic a Europa havia passat de moda. Com a reacció contra el Romanticisme…
-
Explica. Frases fetes 2
EduBook Organización
- 1530 visitas
Explica en quin context pots fer servir aquestes frases fetes. Consulta, si convé, un diccionari: Tenir sempre un budell buit. Ni fa ni deixa fer. N'hi ha per llogar-hi cadires. Com més gros, més…
-
Autoavaluació 02 - Viatge poètic per Catalunya
EduBook Organización
- 1445 visitas
Completa el poema de Joana Raspall amb les paraules que hi falten: Cargol treu banya... Cargol, treu , el cel té un lleganya, quan li caurà l'hort és . Cargol, treu bava, surt a la nit , podràs…
-
Escriu. Accentuació de la e (II)
EduBook Organización
- 1442 visitas
Hi ha paraules que es diferencien només pel so de la e. En aquests casos se n'accentua una per diferenciar-la de l'altra: Un habitant té la pell com una zebra. → No m'agrada el te. La…
-
-
-
Expressió oral
EduBook Organización
- 1438 visitas
Objetivos didácticos Llegir, comprendre i analitzar un text teatral. Llegir de manera expressiva el fragment d'una obra de teatre. Apreciar la lectura com a font de plaer. Discriminar el caràcter…
-
Vocabulari
EduBook Organización
- 1445 visitas
Objectius didàctics Llegir una crònica de viatges mentalment, i després de manera expressiva. Apreciar la lectura com una font d'informació i de plaer. Utilitzar les estratègies necessàries…
-
Substitueix. La polisèmia (II)
EduBook Organización
- 1444 visitas
Substitueix la paraula cosa per una altra de més apropiada: Picasso va pintar coses increïbles, com el Guernica. Isabel, posa totes les teues coses a l'armari. Hassan va comprar un muntó de coses…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
