Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1141
  • O Imperio bizantino (476-1453) | Recurso educativo 509041

    O Imperio bizantino (476-1453)

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 5121 visitas

    2.1. A época de xustiniano O Imperio romano de Oriente, tamén denominado Imperio bizantino ou Bizancio, logrou frear as invasións xermánicas e sobreviviu case mil anos. A súa capital,…

    Ver más

  • Actividades finais - Nutrición, respiración e circulación | Recurso educativo 589353

    Actividades finais - Nutrición, respiración e circulación

    EduBook Organización

    • 5249 visitas

    Para vivir, o noso organismo necesita dous tipos de substancias: nutrientes, que obtén a partir dos alimentos, e osíxeno, que consegue do aire. O aparello dixestivo é o encargado de lle proporcionar…

    Ver más

  • Relaciona. Conceptos básicos dos problemas da pesca | Recurso educativo 465056

    Relaciona. Conceptos básicos dos problemas da pesca

    EduBook Organización

    • 5282 visitas

    Relaciona cada definición co concepto correspondente: Utilización en exceso dos recursos naturais. Alteración nociva das condicións normais do medio por axentes químicos ou físicos. Calidade dun…

    Ver más

  • Relaciona. Vocabulario da reprodución | Recurso educativo 555671

    Relaciona. Vocabulario da reprodución

    EduBook Organización

    • 5141 visitas

    Relaciona cada definición co concepto ao que pertence: Fluído segregado polas femias dos mamíferos que serve para a nutrición das súas crías. Órgano formado na cara interna do útero e unido ao…

    Ver más

  • Antes de comezares - As actividades do sector terciario | Recurso educativo 465232

    Antes de comezares - As actividades do sector terciario

    EduBook Organización

    • 5094 visitas

    Obxectivos didácticos Coñecer as diversas actividades económicas que forman parte do sector terciario e aprender a clasificalas a partir de distintos criterios. Relacionar a saúde da poboación e a…

    Ver más

  • ¡¡Números!!.  | Recurso educativo 619141

    ¡¡Números!!.

    Editorial Graó Organización

    • 1 lo usan
    • 4832 visitas

    Mucho antes que la cantidad sea un objeto de nuestro conocimiento, ésta ya desempeña un papelmportante en el diálogo que las criaturas y los adultos usamos para "co-elaborar" significados y…

    Ver más

  • Actividades finais - A fragmentación do mondo antigo | Recurso educativo 509072

    Actividades finais - A fragmentación do mondo antigo

    EduBook Organización

    • 5027 visitas

    Co afundimento do Imperio romano ao longo do século V, fragmentouse a unidade do Mediterráneo. E despois da desaparición definitiva do Imperio romano de Occidente como consecuencia das invasións…

    Ver más

  • Identifica. Os sistemas de cultivo | Recurso educativo 465070

    Identifica. Os sistemas de cultivo

    EduBook Organización

    • 5005 visitas

    Relaciona cada frase co sistema de cultivo correspondente: O espazo agrario especialízase no cultivo dun só produto. Os cultivos abastécense da auga que proporciona a chuvia. Prodúcese a maior…

    Ver más

  • O corpo humano | Secuencia didáctica 528340

    O corpo humano

    EduBook Organización

    • 4830 visitas

    As persoas debemos coñecer moi ben o noso corpo, xa que nos permite relacionarnos con todo o que nos rodea. O aparato locomotor (ou aparello locomotor) é un dos sistemas do corpo humano que intervén…

    Ver más

  • O medio e a súa protección | Secuencia didáctica 530343

    O medio e a súa protección

    EduBook Organización

    • 4795 visitas

    Para poder vivir, todos os seres vivos dependen do medio que os rodea. Ao estudar as relacións dos seres vivos co seu medio, podemos fixarnos nun tipo de organismo en concreto. Así, podemos observar a…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: