Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 32752
  • Abans de començar - Marcus va a la quadrigaescola | Recurso educativo 580714

    Abans de començar - Marcus va a la quadrigaescola

    EduBook Organización

    • 2404 visitas

    Objectius didàctics Reflexionar sobre els llibres com a elements de transmissió de la cultura. Practicar la lectura expressiva i fomentar estratègies de comprensió lectora. Llegir un còmic i…

    Ver más

  • Abans de començar - El còmic | Recurso educativo 564928

    Abans de començar - El còmic

    EduBook Organización

    • 2403 visitas

    Objectius didàctics Llegir un còmic i detectar-ne les característiques. Comprendre el significat d’un text contestant preguntes que hi fan referència. Emprar correctament els diversos signes de…

    Ver más

  • Avaluació T04 05 - El dossier  i el treball | Recurso educativo 564297

    Avaluació T04 05 - El dossier i el treball

    EduBook Organización

    • 2412 visitas

    Completa les frases amb un adjectiu en el grau que s’indica entre parèntesis: És el pastís ... (superlatiu) que he menjat mai. Pau es creu ... (comparatiu de superioritat) que els altres. És ...…

    Ver más

  • Completa. Frases amb adjectius de diferents graus | Recurso educativo 568307

    Completa. Frases amb adjectius de diferents graus

    EduBook Organización

    • 2409 visitas

    Completa les frases següents i indica en cada cas el grau dels adjectius: Aquest llibre és més ... que ... . La meva cosina és ... . Aquella fotografia de la família és tan ... com ... . Els meus…

    Ver más

  • Completa. Passos per escriure un text teatral | Recurso educativo 601515

    Completa. Passos per escriure un text teatral

    EduBook Organización

    • 2412 visitas

    Per escriure un text teatral, has de seguir els passos següents. Escriu les paraules que falten: Inventa una interessant i imagina els que hi intervenen (nom, caràcter...). Divideix-la en parts: :…

    Ver más

  • Els textos assagístics | Recurso educativo 707506

    Els textos assagístics

    EduBook Organización

    • 2336 visitas

    Tipologia textual 1. Definició i estructura El text assagístic és un escrit en prosa de caràcter no fictici que té com a finalitat reflexionar sobre els fets, les situacions i els problemes més…

    Ver más

  • Els senyals de circulació | Recurso educativo 5109

    Els senyals de circulació

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 7171 visitas

    Conjunt d`activitats sobre els senyals de circulació verticals que té com a finalitat formar els alumnes en el respecte a les normes de trànsit. Es divideix en quatre blocs: advertiment de perill,…

    Ver más

  • Les tres bessones | Recurso educativo 21143

    Les tres bessones

    Tiching explorer Organización

    • 4631 visitas

    T’agraden les tres bessones? Vols jugar amb elles? En aquesta pàgina trobarem diversos jocs, com per exemple, juguem plegats, sopa de lletres, el tetris de la diversitat... A més a més podem trobar…

    Ver más

  • Ali-bey i el seu enigma | Recurso educativo 24566

    Ali-bey i el seu enigma

    Cuaderno Intercultural Organización

    • 4419 visitas

    Aquesta proposta didàctica té com a punt de partida la història de l'heroi Ali-Bey, aventurer que es va convertir en el primer europeu que va arribar a la Meca. Descobrirem la cultura dels països…

    Ver más

  • Conservatori del Liceu: 170 anys d'ensenyament d'alt nivell | Recurso educativo 42195

    Conservatori del Liceu: 170 anys d'ensenyament d'alt nivell

    Edu3 Organización

    • 3663 visitas

    Recurs d´àudio on s´analitza la història, el present i els reptes de futur del Conservatori del Liceu de Barcelona, com a referent social, musical i cultural de primer ordre de Barcelona i Catalunya…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: