Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Contesta. Comprensió del text
EduBook Organización
- 2650 visitas
Respon les preguntes següents: Com era la Reina de les Bruixes? Quina alçada tenia? Com anava vestida la Reina de les Bruixes? La Reina de les Bruixes duia una màscara. Per què? Com va reaccionar el…
-
Impacto ambiental del crecimiento urbano
Tiching explorer Organización
- 6595 visitas
Enllaç wiki sobre la contaminació que es produeix com a conseqüència del creixement dels nuclis de població.
-
Execucions públiques a Catalunya
Edu3 Organización
- 4285 visitas
Recurs d´àudio que parla sobre la història de la pena de mort com a acte públic a Catalunya.
-
Joc educatiu: l'ús responsable de l'aigua
Tiching explorer Organización
- 8448 visitas
Joc educatiu que ens ensenya com fer un ús responsable de l'aigua a cadascuna de les parts de la casa.
-
Activitats JClic sobre paràboles
Xtec Organización
- 6378 visitas
Paquet d'activitats sobre paràboles com a gràfiques de funcions polinòmiques de segon grau y=ax²+bx+c.
-
Fitxa: Els castellers
Atlas de la Diversidad Organización
- 1 lo usan
- 7172 visitas
Fitxa sobre els castellers, que té com a objectiu mostrar els costums cuturals i els tradicions del folklore popular.
-
Autoavaluació final T07 04 - Climes i paisatges d'Europa i d'Espanya
EduBook Organización
- 2635 visitas
Escriu el nom dels climes que trobem a Espanya prenent com a referència els colors del mapa:
-
Pensa i respon 4 R2
EduBook Organización
- 2619 visitas
Els núvols estan formats per gotetes d'aigua. Com arriba l'aigua fins als núvols?
-
Autoavaluació final T01 09 - El text expositiu
EduBook Organización
- 2608 visitas
Completa la definició: El text expositiu té com a objectiu una a un d'una manera i entenedora.
-
Visions del 2050
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 5005 visitas
Web on podem anar a les ciutats i pobles del futur: com ens mourem, quina energia consumirem, quan CO2 generarem...