Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2698
  • Lógica y Conceptos: Colegio | Recurso educativo 19341

    Lógica y Conceptos: Colegio

    Profes Organización

    • 1 lo usan
    • 8117 visitas

    Ficha para imprimir en formato Pdf para trabajar conceptos básicos de tipo espacial y temporal, desarrollando las habilidades cognitivas, perceptivas y motoras. Se trata de trazar un camino sobre un laberinto.

    Ver más

  • Lógica y Conceptos: La salud | Recurso educativo 19352

    Lógica y Conceptos: La salud

    Profes Organización

    • 2 lo usan
    • 7599 visitas

    Ficha para imprimir en formato Pdf para trabajar conceptos básicos de tipo espacial y temporal, desarrollando las habilidades cognitivas, perceptivas y motoras. La actividad consiste en rodear los…

    Ver más

  • Circunferencias | Recurso educativo 2152

    Circunferencias

    Encicloabierta Organización

    • 40 lo usan
    • 6680 visitas

    Las actividades están orientadas, por un lado, a fijar conocimientos mediante la exploración y manipulación de una serie de circunferencias. Por otra parte, propone ejercicios de medición y…

    Ver más

  • Medio Físico y Social: El cuerpo humano | Recurso educativo 19715

    Medio Físico y Social: El cuerpo humano

    Profes Organización

    • 4 lo usan
    • 7051 visitas

    Ficha didáctica en Pdf para trabajar la capacidad de observación y la memoria visual, desarrollando habilidades cognitivas, perceptivas y motoras. Se trata de completar y colorear la cara del payaso.

    Ver más

  • Lógica y Conceptos: Cuerpo | Recurso educativo 19475

    Lógica y Conceptos: Cuerpo

    Profes Organización

    • 5 lo usan
    • 6744 visitas

    Ficha para imprimir en formato Pdf para trabajar conceptos básicos de tipo espacial y temporal, desarrollando las habilidades cognitivas, perceptivas y motoras. Se trata de establecer una asociación,…

    Ver más

  • Lógica y Conceptos: | Recurso educativo 19346

    Lógica y Conceptos:

    Profes Organización

    • 1 lo usan
    • 7475 visitas

    Ficha para imprimir en formato Pdf para trabajar conceptos básicos de tipo espacial y temporal, desarrollando las habilidades cognitivas, perceptivas y motoras. La actividad consiste en colorear el…

    Ver más

  • Lógica y Conceptos: El verano | Recurso educativo 19433

    Lógica y Conceptos: El verano

    Profes Organización

    • 7651 visitas

    Ficha para imprimir en formato Pdf para trabajar conceptos básicos de tipo espacial y temporal, desarrollando las habilidades cognitivas, perceptivas y motoras. La actividad consiste en rodear las…

    Ver más

  • Construcción de  instrumentos musicales | Recurso educativo 31026

    Construcción de instrumentos musicales

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 5961 visitas

    Este recurso presenta una actividad con un doble objetivo: por una parte, desarrollar habilidades relacionadas con la construcción de instrumentos musicales; por la otra, comprender y redactar…

    Ver más

  • Lógica y Conceptos: La Navidad II | Recurso educativo 19350

    Lógica y Conceptos: La Navidad II

    Profes Organización

    • 2 lo usan
    • 6977 visitas

    Ficha para imprimir en formato Pdf para trabajar conceptos básicos de tipo espacial y temporal, desarrollando las habilidades cognitivas, perceptivas y motoras. Se trata de ordenar de mayor a menor,…

    Ver más

  • ¿Cómo hacer una buena presentación en público? | El Blog de Educación y

    Mario Marín Docente

    • 7 lo usan
    • 1413 visitas

    Que los más pequeños aprendan a saber comunicar sus ideas delante de un grupo de personas será de gran utilidad en el futuro, además de las innumerables habilidades y competencias que desarrollarán…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: