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Un itinerario por la ciudad como recurso para el aprendizaje de las rocas..
Editorial Graó Organización
- 3893 visitas
En el presente artículo se da a conocer una experiencia de trabajo de geología, en concreto, el estudio de las rocas y de sus cambios, utilizando la ciudad como recurso. El modelo de aprendizaje…
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Ciencia, tecnología y sociedad, materia optativa de bachillerato..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3671 visitas
En este artículo se presenta una síntesis de la programación y el trabajo realizado en el aula en ciencia, tecnología y sociedad, materia optativa para todos los alumnos y alumnas de bachillerato.…
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La selección y secuenciación de contenidos en ciencias de la naturaleza..
Editorial Graó Organización
- 3859 visitas
En este artículo se expone la utilización de dos herramientas para la selección y secuenciación de los contenidos de un proyecto curricular del Área de Ciencias de la Naturaleza. La V de Gowin es…
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Las actitudes hacia la salud..
Editorial Graó Organización
- 3793 visitas
El presente artículo trata lamportancia de las actitudes en el desarrollo de conductas saludables así como de las dificultades para su desarrollo en el aula, ofreciendo pautas para su superación. Se…
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¿Limpiamos o ensuciamos?..
Editorial Graó Organización
- 3732 visitas
Se analiza un ejemplo de dinámica y de metodología de trabajo aplicada a una sesión del área de ciencias, en la cual sentegran las actividades experimentales, la adquisición denformación a partir…
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Cambio y conservación en la enseñanza de las ciencias ante las TIC..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3519 visitas
Larrupción de las llamadas nuevas tecnologías en la enseñanza de las ciencias es un proceso mucho más lento de lo esperado por algunos. En este artículo se reflexiona sobre algunas de las posibles…
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Ideas y dificultades en el aprendizaje de la química..
Editorial Graó Organización
- 3649 visitas
Este artículo presenta un resumen de los aspectos másmportantes sobre lasdeas y dificultades de los estudiantes en el aprendizaje de la química. A partir de las características de la disciplina y de…
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Conectar la investigación y la acción: el reto de la enseñanza de las ciencias..
Editorial Graó Organización
- 3576 visitas
En este artículo se reflexiona sobre la relación entre lanvestigación en didáctica de las ciencias y la práctica de aula, a partir del análisis de algunos de sus condicionantes y de trabajos que…
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Las actitudes del alumnado de educación secundaria hacia las ciencias experiment
Editorial Graó Organización
- 3578 visitas
Lasnvestigaciones realizadas sobre la actitud del alumnado hacia las ciencias y su repercusión en el aprendizaje, ponen de manifiesto que éstasnfluyen de forma significativa en el grado de aprendizaje…
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El papel de los cuentos como medio de aprendizaje de las ciencias en la educació
Editorial Graó Organización
- 3488 visitas
La educación científica pretende ayudar a los niños y las niñas a construir los conceptos, procedimientos y actitudes característicos de las diferentes ciencias experimentales que les permitan…