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Recursos educativos de Matemáticas para Primero de ESO
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Competencias
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Tipología
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Idioma
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Tipo de medio
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Tipo de actividad
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Destinatarios
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Creador
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Problemas 4
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 5673 visitas
La cantidad de harina que se consigue del trigo es 4/5 de su peso. Con la harina se obtiene una cantidad de pan que es 13/10 de su peso. ¿Qué cantidad de trigo se necesita para obtener 1300 kg de pan?…
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Áreas de figuras compuestas 2
EduBook Organización
- 5869 visitas
Calcula el área de la siguiente figura coloreada sabiendo que el lado del cuadrado grande mide 4 m. Considera π = 3,14. A = m2
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Antes de empezar - Sistema sexagesimal
EduBook Organización
- 5 lo usan
- 4816 visitas
Objetivos didácticos Conocer y definir las unidades de medida de ángulos y de tiempo en el sistema sexagesimal. Convertir formas complejas en incomplejas de medidas de ángulos y de tiempo y…
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Aproximación al nivel de conocimiento matemático básico de futuros maestros de p
Editorial Graó Organización
- 5785 visitas
A partir de una serie de cuestiones de contenido matemático básico, se ha realizado un estudio sobre el bagaje matemático a ese nivel, de alumnos y alumnas de la facultad de Ciencias de la Educación…
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FRACCIONES: CONCEPTOS, TIPOS, LECTURA, EJEMPLOS Y TEST EN LINEA: QUEBRADOS:
Jose Llopis Docente
- 6 lo usan
- 2970 visitas
Intoducción a las fracciones: concepto, tipos de fracciones (propia, impropia, mixta), ejemplos, lectura de fracciones y test en línea. Representación de fracciones. ESO, Secundaria, Quebrados.
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¿Qué es una fracción? 9
EduBook Organización
- 5870 visitas
Si has recorrido las 3/5 partes de un viaje de 235 km, ¿cuántos kilómetros te quedan por recorrer? Me quedan por recorrer km.
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Teorema de Pitágoras 7
EduBook Organización
- 5860 visitas
En un hexágono regular el lado mide 8 m. ¿Cuánto mide la apotema? Aproxima el resultado a las centésimas. La apotema mide cm.
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Antes de empezar - Áreas y perímetros
EduBook Organización
- 3 lo usan
- 5258 visitas
Objetivos didácticos Reconocer la necesidad de determinar el área de objetos en situaciones frecuentes de la vida cotidiana. Diferenciar entre mediciones directas e indirectas del área y valorar sus…
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Divisibilidad, 1º ESO
Soluciones Problemas Docente
- 12 lo usan
- 2719 visitas
Soluciones para problemas de matemáticas, física y química. ESO, Bachillerato y nivel universitario.
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Sistema de numeración octal: cambio de base 8 a base 10 y viceversa. Método
andrés garcía Docente
- 1 lo usan
- 3651 visitas
Sistema de numeración octal (base 8): método para pasar del sistema octal al sistema decimal y viceversa. Ejemplos y ejercicios resueltos de cambio de base 8 a base 10 y viceversa. Dividir entre 8 y…
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