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Recursos educativos
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Creador
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Surcando el entorno
Educajcyl Organización
- 2 lo usan
- 8158 visitas
Paquete de actividades diseñados para el segundo ciclo de Primaria con el que se pretende conocer mejor el entorno natural y social que nos rodea. Así, los alumnos conocerán las características…
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Cuidar el entorno
INTEF Organización
- 1 lo usan
- 4507 visitas
Aplicación interactiva en la que tenemos que escribir el nombre de los objetos que debemos tirar en los distintos cubos de reciclaje en función de si son cartón y papeles, vidrio o plástico.
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Un entorno caótico
EducaMadrid Organización
- 1 lo usan
- 9433 visitas
Vídeo que muestra algunos de los problemas ambientales que sufre la ciudad de Madrid.
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Conocer nuestro entorno
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 7261 visitas
Conjunto de actividades para la iniciación al lenguaje cartográfico y el estudio del entorno más próximo de los niños. Se centra en el descubrimiento de la realidad física, social y económica de…
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Observemos nuestro entorno
INTEF Organización
- 1 lo usan
- 4974 visitas
Propuesta didáctica cuyo objetivo es ayudarnos a analizar nuestro entorno. Poddremos descubrir lo que vemos consciente e inconscientemente y los motivos por los que el cerebro selecciona determinada…
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Abiertos a nuestro entorno..
Editorial Graó Organización
- 2228 visitas
Que las cuatro paredes del aula no nosmpidan fomentar en el alumnado elnterés y la preocupación por ser 3 "S": sostenible, saludable y solidario. aprendizaje, enseñanza, educación,
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Protección del entorno natural
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3910 visitas
Conjunto de 8 artículos relacionados con la protección de los recursos naturales. Hacen referencia a la salvaguarda de áreas vírgenes y ecosistemas en peligro, la construcción de reservas y parques…
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Escuela, memoria y entorno..
Editorial Graó Organización
- 2163 visitas
Las experiencias que recoge este monográfico son una pequeña muestra de la tendencia a replantear las relaciones de la escuela con el entorno, otorgándole más protagonismo como agente educador y…
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