Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 40
  • El ciclo integral del agua | Recurso educativo 8472

    El ciclo integral del agua

    Tiching explorer Organización

    • 6 lo usan
    • 7045 visitas

    Actividad que trabaja el ciclo natural del agua junto con el tratamiento artificial de las aguas en las diferentes fases del ciclo: estaciones depuradoras, embalses, depósitos, etc. Se presenta en…

    Ver más

  • Parque natural de Peñalara | Recurso educativo 26702

    Parque natural de Peñalara

    Tiching explorer Organización

    • 5190 visitas

    Fotomontaje con fondo musical que presenta una colección de imágenes cuya visión permite recorrer los paisajes principales de la sierra de Guadarra con sus rocas graníticas, sus poblados bosques,…

    Ver más

  • Mapa red hidrográfica de Aragón | Recurso educativo 34669

    Mapa red hidrográfica de Aragón

    Tiching explorer Organización

    • 4272 visitas

    Para conocer mejor el tema del agua y sus infraestructuras en Aragón podemos consultar la página del Sistema de información territorial de Aragón con mapas de la red hidrográfica, las cuencas o los…

    Ver más

  • El río Júcar | Recurso educativo 28066

    El río Júcar

    Tiching explorer Organización

    • 3404 visitas

    Página web en la que encontramos información enciclopédica sobre el río Júcar. Se describe con detalle su curso, sus afluentes y embalses e, incluso, su presencia en las obras literarias de cuatro…

    Ver más

  • Interpreta. Principales ríos de Andalucía (I) | Recurso educativo 571729

    Interpreta. Principales ríos de Andalucía (I)

    EduBook Organización

    • 1842 visitas

    Observa el mapa y contesta: Nombra los principales ríos, embalses y canales que aparecen en el mapa. Clasifica los principales ríos andaluces según desemboquen en el mar Mediterráneo o en el océano…

    Ver más

  • Para saber más | Recurso educativo 573183

    Para saber más

    EduBook Organización

    • 1464 visitas

    En España se han construido numerosos embalses para aprovechar el agua de los ríos. En ocasiones, para poderlos construir se han inundado zonas de alta montaña, como en el embalse de Cíjara, en…

    Ver más

  • El apagón de la década de los noventa | Recurso educativo 698500

    El apagón de la década de los noventa

    EduBook Organización

    • 2043 visitas

    Además de la apertura económica, otro factor que motivó la crisis en la economía fue el racionamiento de energía vivido desde 1992. Como efecto del fenómeno de El Niño (calentamiento de las aguas…

    Ver más

  • Analiza. Los ríos valencianos | Recurso educativo 477914

    Analiza. Los ríos valencianos

    EduBook Organización

    • 8982 visitas

    Observa el mapa y contesta: Localiza el río Xúquer. ¿Dónde nace? ¿Qué embalses y canales se han construido en su cauce? ¿Qué afluente importante recibe por la margen izquierda? ¿Qué otros…

    Ver más

  • Escribe si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F): | Recurso educativo 510472

    Escribe si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F):

    EduBook Organización

    • 7353 visitas

    Los alimentos son nuestra fuente de energía. Las fuentes de energía no renovables son inagotables. El Sol y el viento son fuentes de energía renovables. El agua se almacena en embalses y se usa para…

    Ver más

  • Verdadero/falso. El consumo de agua | Recurso educativo 406371

    Verdadero/falso. El consumo de agua

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3722 visitas

    Indica si las afirmaciones siguientes son verdaderas o falsas: Los ríos y los lagos atraen el turismo. Actualmente, el agua es un recurso escaso. La agricultura es el sector que consume menos agua. Los…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: