Cargando...
Recursos educativos de Educación media - Técnico profesional
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Autoavaluació final T08 08 - Taula periòdica
EduBook Organización
- 1168 visitas
Classifica aquests elements segons siguen metalls, no-metalls o semimetalls: Potassi → Alumini → Iode → Osmi → Silici → Sofre → Magnesi → Arsènic →
-
Selecciona. Substàncies atòmiques
EduBook Organización
- 1170 visitas
Selecciona la continuació de cada frase: Quan els àtoms units mitjançant enllaços covalents no formen molècules... Una substància covalent atòmica es representa mitjançant... Les substàncies…
-
Resumeix. Nombres d'oxidació
EduBook Organización
- 1159 visitas
Què són els nombres d'oxidació? Per què alguns elements en tenen més d'un?
-
Resumeix 4
EduBook Organización
- 1160 visitas
Què és un catalitzador? Per a què serveixen els catalitzadors que hi ha en els tubs d'escapament?
-
-
Avaluació final T11 03 - La reacció química
EduBook Organización
- 1162 visitas
Quins factors permeten modificar la velocitat d'una reacció química? Relaciona'ls amb el fet que moltes empreses químiques realitzen les reaccions en solució i calfant els reactius.
-
Avaluació final T12 07 - Compostos del carboni
EduBook Organización
- 1169 visitas
Els plàstics s'han convertit en un element molt comú de la vida quotidiana. Esmenta tres propietats que els facen tan útils.
-
Activitat Final. Tema 03 Act 02
EduBook Organización
- 1160 visitas
Un corredor de 60 kg que duu una velocitat de 4 m/s decideix esprintar de manera que recorri els propers 100 m en 15 s. Si les friccions equivalen a 300 N, calcula la força que necessita efectuar el…
-
Resol. Mesura en un altímetre
EduBook Organización
- 1168 visitas
Un altímetre ens indica que hem pujat 199,2 m sobre el nivell del mar. Determina el valor de la pressió atmosfèrica en el lloc on ens trobam; has de tenir en compte que la variació de la pressió…
-
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
