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Recursos educativos de Octavo de Educación básica
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Nivel educativo
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Competencias
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Tipología
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Idioma
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Tipo de medio
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Tipo de actividad
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Destinatarios
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Tipo de audiencia
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Creador
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Define. Vocabulario
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- 1504 visitas
Define las siguientes palabras de acuerdo con lo que significan en el texto. Comprueba si es el mismo significado que aparece en el diccionario: servilismo un infeliz escritura automática un minúsculo fallo
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Indica. Tema de la lectura
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- 1513 visitas
Señala el tema de la lectura: El tema de la lectura es:
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Explica. Expresiones coloquiales
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- 1514 visitas
En los anuncios publicitarios abundan las palabras y expresiones coloquiales. Localiza alguna y explica en clase los coloquialismos que hayas encontrado.
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Identifica. Partes de la narración
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- 1511 visitas
Señala las tres partes en que se divide la narración: planteamiento nudo desenlace
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Relaciona. Arabismos
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- 1511 visitas
Muchas de las palabras de nuestro vocabulario que empiezan por al- son de origen árabe. Relaciona cada palabra con su significado: alfayate: alfaquí: alfarero: alfil: alféizar: alacena: almirez:
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Escribe. Vacaciones estivales
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Imagina que hace casi un año que no ves a tus amigos y amigas del campamento del verano pasado. Escríbeles una carta para contarles cómo te ha ido el curso y tus proyectos para las próximas…
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Evaluación final T14 05 - Tradiciones y cultura
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Crea una tabla como esta y complétala con los datos que se ofrecen a continuación: Datos (desordenados) de la segunda columna: cultismo arabismo latinismo galicismo anglicismo Datos (desordenados) de…
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Indica. Planos y ángulos
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Selecciona los planos y los ángulos de la cámara con que grabarías ambas escenas. Justifica tu respuesta.
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Evaluación final T15 02 - Nuestro patrimonio natural
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- 1503 visitas
Una de las partes más importantes en la exposición de informes es la búsqueda de atención de los oyentes al comienzo. Explica si te parecen correctos o incorrectos estos modos de captar el interés…
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8. Avaliación - A representación da Terra: os mapas
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- 1510 visitas
Que tipo de signos convencionais se utilizan habitualmente?