Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22721
  • Los verbos | Recurso educativo 11215

    Los verbos

    Xtec Organización

    • 4 lo usan
    • 5281 visitas

    Cuestionario práctico sobre el uso de los tiempos verbales y la conjugación. Propone 15 oraciones en las que uno de los verbos está en el tiempo equivocado: tendremos que corregir el error e indicar…

    Ver más

  • Elixe. Características da escultura gótica | Recurso educativo 544865

    Elixe. Características da escultura gótica

    EduBook Organización

    • 3344 visitas

    Elixe a resposta correcta: Que tipos de escultura, independentes da arquitectura, apareceron no século XIV? Como era a escultura gótica? Como eran os rostros das esculturas góticas? Como eran as…

    Ver más

  • Os diferentes tipos de respiración - A nutrición dos animais | Recurso educativo 555510

    Os diferentes tipos de respiración - A nutrición dos animais

    EduBook Organización

    • 3342 visitas

    Difusión Nos seres unicelulares como a ameba, os gases respiratorios intercámbianse a través de toda a superficie corporal, xa que atravesan as membranas celulares por difusión. Respiración…

    Ver más

  • A condena da ONU | Recurso educativo 550280

    A condena da ONU

    EduBook Organización

    • 3350 visitas

    Convencida de que o goberno fascista de Franco en España lle foi imposto ao pobo español pola forza, coa axuda das potencias do Eixe ás cales lles deu axuda material durante a guerra, e non…

    Ver más

  • Analiza. Directrices de Ordenación do Territorio | Recurso educativo 465568

    Analiza. Directrices de Ordenación do Territorio

    EduBook Organización

    • 3376 visitas

    Le o texto sobre as Directrices de Ordenación do Territorio en Galicia: Para evitar o desigual desenvolvemento entre as áreas urbanas e as zonas rurais, a Xunta elaborou as Directrices de Ordenación…

    Ver más

  • Antes de empezar - Reacciones químicas | Recurso educativo 434295

    Antes de empezar - Reacciones químicas

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3164 visitas

    Objetivos didácticos Identificar y diferenciar cambios físicos y químicos en la vida cotidiana. Reconocer las características comunes a todas las reacciones químicas e interpretarlas como…

    Ver más

  • Avaliación final T01 09 - A célula | Recurso educativo 556500

    Avaliación final T01 09 - A célula

    EduBook Organización

    • 3337 visitas

    Aplicacións das células nai Un grupo de científicos da Universidade Carlos III de Madrid logrou illar células nai da pel de pacientes coa síndrome de Netherton, unha enfermidade xenética…

    Ver más

  • Avaliación final 4.09
 - A reprodución dos animais | Recurso educativo 555696

    Avaliación final 4.09
 - A reprodución dos animais

    EduBook Organización

    • 3339 visitas

    Por que cres que os óvulos dos mamíferos son moi pequenos e case non acumulan substancias de reserva no seu interior? Por que os animais con cantidades enormes de descendencia, coma os peixes, non…

    Ver más

  • As paisaxes de Europa | Recurso educativo 726522

    As paisaxes de Europa

    Ester Cladera Organización

    • 2 lo usan
    • 2680 visitas

    Páxina web que ofrece información sobre a xeografía física de Europa. O enlace fai un repaso xeral do relevo, do clima, a vexetación e os ríos de Europa. Tamén podemos encontrar unha serie de…

    Ver más

  • Lectura comprensiva: "La cometa" | Recurso educativo 4895

    Lectura comprensiva: "La cometa"

    Tiching explorer Organización

    • 5 lo usan
    • 18766 visitas

    Ficha de lectura descargable, comprimida en zip, en formato word lista para descomprimir, abrir e imprimir. Consiste en una actividad de lectura y comprensión de textos donde el alumno, tras leer la…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: