Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22676
  • Interactiu: Aventura't amb l'ortografia | Recurso educativo 9694

    Interactiu: Aventura't amb l'ortografia

    Edu365 Organización

    • 2 lo usan
    • 3754 visitas

    Aplicació interactiva on podem practicar grafies com: la b/v, u/v, p/b, g/j, c/q, s/ss, o/u, r/rr i la separació de sil·labes, quan s'utilitzen les majúscules o l'apostrof. Cada tema amb tres graus…

    Ver más

  • Espai | Recurso educativo 21176

    Espai

    Edu365 Organización

    • 3378 visitas

    Aquest contingut te com objectiu general, de desenvolupar la capacitat d'identificar la direcció dels objectes, en les seves diferents direccions en el pla (vertical, horitzontal i inclinat). Es…

    Ver más

  • Lectura comprensiva: Els patins en línia | Recurso educativo 23106

    Lectura comprensiva: Els patins en línia

    Xtec Organización

    • 3326 visitas

    Activitats de lectura comprensiva que prenen com a centre d'interès el patinatge en línia: història i evolució dels patins, vocabulari, consells per a ser un bon patinador/a, les proteccions, normes…

    Ver más

  • El mar, un ecosistema immens | Recurso educativo 23596

    El mar, un ecosistema immens

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 3161 visitas

    Tres conjunts d'activitats on es treballen, per una banda la definició i els components dels ecosistemes, i per una altra el mar vist com un gran ecosistema. Els continguts estan extrets principalment…

    Ver más

  • Raona. Els factors biòtics | Recurso educativo 511257

    Raona. Els factors biòtics

    EduBook Organización

    • 2190 visitas

    Contesta les preguntes següents: Compara les relacions intraespecífiques amb les interespecífiques. De quin tipus són les relacions tròfiques? Com s'anomena la relació entre dues espècies…

    Ver más

  • Avaluació inicial T15 01 - La ciutat i el món urbà | Recurso educativo 542986

    Avaluació inicial T15 01 - La ciutat i el món urbà

    EduBook Organización

    • 2189 visitas

    Assenyala la terminació correcta de cada afirmació: Es classifica com a ciutat una concentració urbana amb més de... L'entramat de carrers i edificis d'una ciutat es diu... Es diu que una…

    Ver más

  • Completa. Els recomptes de població | Recurso educativo 542794

    Completa. Els recomptes de població

    EduBook Organización

    • 2188 visitas

    Completa aquestes oracions amb les paraules que falten: El d'habitants del planeta es coneix gràcies a uns recomptes anomenats de població. Els censos de població s'elaboren a la majoria de…

    Ver más

  • L'ésser humà modifica els ecosistemes | Recurso educativo 520341

    L'ésser humà modifica els ecosistemes

    EduBook Organización

    • 2190 visitas

    La influència dels éssers humans en els ecosistemes és molt més gran que la de qualsevol altre ésser viu. La majoria dels ecosistemes del planeta han estat modificats directament per l'ésser…

    Ver más

  • Competències bàsiques - El medi i la seva protecció | Recurso educativo 520354

    Competències bàsiques - El medi i la seva protecció

    EduBook Organización

    • 2192 visitas

    Per poder viure, els éssers vius depenen del medi que els envolta. Quan estudiem les relacions dels éssers vius amb el medi, ens podem fixar en un tipus d'organisme concret. Així, podem observar…

    Ver más

  • Completa. Els governs del Partit Socialista | Recurso educativo 518687

    Completa. Els governs del Partit Socialista

    EduBook Organización

    • 2191 visitas

    Completa aquestes frases amb les paraules o dates que falten: Els socialistes del PSOE, dirigits per Felipe , van governar Espanya durant quatre legislatures (1982, , 1989 i ). El canvi socialista es va…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: