Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22676
  • Cerca a un diari una notícia curta, retalla-la, llegeix-la i completa la... | Recurso educativo 538763

    Cerca a un diari una notícia curta, retalla-la, llegeix-la i completa la...

    EduBook Organización

    • 2682 visitas

    Cerca a un diari una notícia curta, retalla-la, llegeix-la i completa la informació. Després contesta les preguntes: S'hi conta per què ha passat? S'hi detalla la manera com ha passat? Què…

    Ver más

  • Calcula. Àrees i volums de cons 1 | Recurso educativo 525160

    Calcula. Àrees i volums de cons 1

    EduBook Organización

    • 2684 visitas

    Esbrina l'àrea lateral, l'àrea total i el volum d'un con sabent que el radi de la base mesura 6 cm i l'altura fa 8 cm. Pren 3,14 com a valor aproximat de π. L'àrea lateral fa…

    Ver más

  • Avaluació final - L'Univers i el Sistema Solar | Recurso educativo 452804

    Avaluació final - L'Univers i el Sistema Solar

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2499 visitas

    Des del temps més llunyà, els éssers humans han intentat explicar-se com és l'Univers. Diversos pobles molt antics varen creure que el món era una plataforma plana aguantada per la closca…

    Ver más

  • Descriu. Les formes del relleu | Recurso educativo 449481

    Descriu. Les formes del relleu

    EduBook Organización

    • 2683 visitas

    Fixa't en el dibuix de les formes de relleu i contesta: Quines formes del relleu configuren els continents? Quines formes del relleu configuren els oceans? Quina diferència hi ha entre una plana…

    Ver más

  • El llenguatge químic | Recurso educativo 455664

    El llenguatge químic

    EduBook Organización

    • 2684 visitas

    6.1. El llenguatge químic La Química, com qualsevol branca del coneixement, té un llenguatge específic per anomenar instruments, substàncies, procediments, etc. En els primers temps de la Química,…

    Ver más

  • Aprèn. Examinar un peix | Recurso educativo 444433

    Aprèn. Examinar un peix

    EduBook Organización

    • 2689 visitas

    Material Un peix Unes pinces Una lupa binocular Una cubeta o safata Un llapis Unes estisores Procediment Col·loca el peix a la cubeta: Com en descriuries la forma? Trobes que és apropiada per…

    Ver más

  • Les plantes | Recurso educativo 4377

    Les plantes

    Xtec Organización

    • 10 lo usan
    • 5714 visitas

    Proposta monogràfica sobre les plantes. L`objectiu és que l`alumne conegui els tipus de plantes que hi ha (arbres, arbusts, etc.), les necessitats que tenen (llum, aigua, etc.), que s`hi familiaritzi…

    Ver más

  • Completa les frases amb els adverbis proposats: | Recurso educativo 526888

    Completa les frases amb els adverbis proposats:

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2473 visitas

    Completa les frases amb els adverbis proposats: No diguis d'aquesta aigua no en beuré. serà massa tard. Costereta l'aigua corre. Venir costa . hi ha forats que fan aire. Fes ara i . Més val…

    Ver más

  • Contesta. Els instruments agrícoles | Recurso educativo 569654

    Contesta. Els instruments agrícoles

    EduBook Organización

    • 2673 visitas

    Pensa en els instruments agrícoles de les imatges i contesta aquestes preguntes: Per a què servien aquests instruments? Com funcionaven? Quins canvis observes respecte de la tecnologia del Neolític o…

    Ver más

  • Abans de començar - Salut i malaltia | Recurso educativo 461738

    Abans de començar - Salut i malaltia

    EduBook Organización

    • 2679 visitas

    Objectius didàctics Descriure els conceptes de salut i malaltia a la societat actual. Diferenciar les principals malalties infeccioses i identificar els microorganismes que les produeixen. Reconèixer…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: