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Actividades adicionales. Actividad 32
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- 899 visitas
Si le sumamos 56 a un número y el resultado es 82, ¿cuál es ese número? El número es el .
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Evalúo mis logros. Actividad 10
EduBook Organización
- 854 visitas
Elige la opción correcta. Al multiplicar un número por 100 resulta 5.200. ¿Cuál es el número? El número es el .
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Evalúo mis logros. Actividad 8
EduBook Organización
- 778 visitas
Elige la opción correcta. Si multiplico un número por 6 obtengo 42. ¿Cuál es el número? El número es el .
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El doble y el triple
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 5853 visitas
Para calcular el doble de un número, multiplicamos ese número por 2. Para calcular el triple de un número, multiplicamos ese número por 3.
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Analiza. Formas verbales
EduBook Organización
- 5153 visitas
Analiza las siguientes formas verbales: Había Forma verbal: Número: Modo: Tiempo: Estaba Forma verbal: Número: Modo: Tiempo: Vestía Forma verbal: Número: Modo: Tiempo: Llegó Forma verbal: Número:…
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El doble y el triple
EduBook Organización
- 3188 visitas
Para calcular el doble de un número, multiplicamos ese número por 2. Para calcular el triple de un número, multiplicamos ese número por 3.
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Aplica. Propiedades de los números combinatorios 2
EduBook Organización
- 2570 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones: Expresa con un único número combinatorio estas sumas: Parte superior del número combinatorio: Parte inferior del número combinatorio: Parte…
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Evaluación 10 - Números reales
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2253 visitas
Explica cómo se redondea un número decimal.
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Video 2 Diagrama H-M
Jaime Claros Castellares Docente
- 4 lo usan
- 1395 visitas
Vídeo número 2 continuación diagrama hombre-máquina
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Conocer. Actividad 3
EduBook Organización
- 1765 visitas
¿Un número de 8 cifras es mayor que el número nueve millones novecientos mil? Un número de 8 cifras que el número nueve millones novecientos mil.
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