Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 996
  • Sonidos animales: mono | Recurso educativo 39959

    Sonidos animales: mono

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 5851 visitas

    Recurso sonoro para descargar en formato en mp3, en el que podemos escuchar un mono y que nos puede resultar útil como ambientación de juegos o representaciones de cuentos, así como para trabajar la…

    Ver más

  • Evaluación final - Los "ratones coloraos" | Recurso educativo 416456

    Evaluación final - Los "ratones coloraos"

    EduBook Organización

    • 2996 visitas

    En todos los tiempos y en todos los lugares, los pueblos han inventado cuentos, canciones, relatos y leyendas que explican su manera de entender la vida. Esas manifestaciones culturales eran guardadas…

    Ver más

  • Hermanos Grimm | Recurso educativo 38600

    Hermanos Grimm

    Xtec Organización

    • 2 lo usan
    • 6026 visitas

    Proyecto de actividades que profundiza en la vida de los hermanos Grimm y en su obra. Además de aprender algunos retazos de su biografía, contiene dos cuentos de los autores alemanes y algunos…

    Ver más

  • “El Jardín de los Sueños”: Ninky Nonk o Pinky Ponk | Recurso educativo 55869

    “El Jardín de los Sueños”: Ninky Nonk o Pinky Ponk

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 5061 visitas

    Capítulo de la serie infantil “El Jardín de los Sueños”. El osito Igglepiggle, la muñeca Upsy Daisy, los revoltosos Ombliboo Tombliboo, Makka Pakka, Pontipines, Wotingers, Pinky Ponk… habitan…

    Ver más

  • Galería de arte "Puro Cuento" | Recurso educativo 23624

    Galería de arte "Puro Cuento"

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 3586 visitas

    Recurso educativo multimedia en formato flash, configurable y personalizable en función de la edad y características del grupo al que va dirigido. Se trata de una actividad para realizar un recorrido…

    Ver más

  • Mimopando | Recurso educativo 3721

    Mimopando

    Educared Organización

    • 14 lo usan
    • 6050 visitas

    Página web que relaciona seis etapas de la historia con la Expresión Corporal a través de seis cuentos históricos, representativos de la Prehistoria, la Edad Media, el Barroco, el siglo XIX, los…

    Ver más

  • Carta al hijo. Carta a R.L.S. | Recurso educativo 475745

    Carta al hijo. Carta a R.L.S.

    EduBook Organización

    • 2837 visitas

    Lectura Carta al hijo Carta a R. L. S. (Robert Louis Stevenson) 1. Tusitala: es la palabra con la que llamaban a Stevenson los nativos de la isla de Samoa, donde este escritor de Edimburgo vivió parte…

    Ver más

  • La página de los niños saludables | Recurso educativo 3837

    La página de los niños saludables

    Tiching explorer Organización

    • 11 lo usan
    • 10574 visitas

    Web con contenidos para aprender las letras, los colores, los números, trabalenguas, juegos en ronda, noticias, diccionario para saber qué significan las palabras y otro para traducir el inglés,…

    Ver más

  • El gallo y el carámbano | Recurso educativo 39755

    El gallo y el carámbano

    Xtec Organización

    • 4 lo usan
    • 4980 visitas

    El Gallo y el Carámbano es un paquete de actividades de comprensión lectora para el segundo ciclo de educación primaria (3º y 4º). El texto del cuento está tomado de "Cuentos al amor de la…

    Ver más

  • Sonidos animales: cerdo | Recurso educativo 39961

    Sonidos animales: cerdo

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 5329 visitas

    Recurso sonoro para descargar en formato en mp3, en el que podemos escuchar un cerdo y que nos puede resultar útil como ambientación de juegos o representaciones de cuentos, así como para trabajar la…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: