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Mostrando resultados de 641
  • Elige. Características de la pintura y la escultura | Recurso educativo 479439

    Elige. Características de la pintura y la escultura

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2792 visitas

    Elige la respuesta correcta: ¿En qué se centraron los escultores renacentistas españoles? ¿En qué trabajaron sobretodo estos escultores? ¿Quién es el autor del Retablo del Santo Entierro de la…

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  • Interpreta. El final de la lectura | Recurso educativo 409078

    Interpreta. El final de la lectura

    EduBook Organización

    • 2935 visitas

    Lee las últimas líneas y di si crees que es una lectura de aventuras, de misterio o de amor. Rose Rose cumplió su promesa de seguir acudiendo a sus sesiones con Sefton, aun desde la tumba. El cuadro…

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  • Evaluación T15 04 - ¡Te pillé, Caperucita! | Recurso educativo 415805

    Evaluación T15 04 - ¡Te pillé, Caperucita!

    EduBook Organización

    • 2840 visitas

    Escribe una escena teatral que empiece así: (En la calle de una ciudad, un hombre está pintando un cuadro y se le acerca un joven.) Joven: Hola, ¿qué estás pintando? Pintor: …… Antes de empezar…

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  • Calcula y responde 04 | Recurso educativo 434373

    Calcula y responde 04

    EduBook Organización

    • 2818 visitas

    Calcula, para la reacción de formación del agua. Utiliza las masas atómicas del cuadro. 2 H2 + O2 → 2 H2O La masa de agua que se obtendrá a partir de 20 g de H2 y O2 en exceso. Expresa el…

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  • Nutrición: ¿Desayunamos bien? | Recurso educativo 9260

    Nutrición: ¿Desayunamos bien?

    INTEF Organización

    • 7 lo usan
    • 8167 visitas

    Propuesta didáctica cuyo objetivo es fomentar una alimentación sana y equilibrada entre los más jóvenes. La información teórica sobre la diversidad de los alimentos y sus nutrientes se complementa…

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  • Las funciones del lenguaje | Recurso educativo 9529

    Las funciones del lenguaje

    Apoyolingua Organización

    • 18 lo usan
    • 6047 visitas

    Propuesta teórica sobre las funciones comunicativas que ejercemos con nuestro uso del lenguaje. Propone un cuadro-resumen de dichas funciones indicando las personas que intervienen en el proceso…

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  • Completa. Pronombres | Recurso educativo 417000

    Completa. Pronombres

    EduBook Organización

    • 2787 visitas

    Sustituye primero los complementos directos y después los complementos indirectos de estas oraciones por los pronombres correspondientes: Raúl pintó un cuadro a su hermana con acuarelas. → Raúl…

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  • Evaluación final T12 05 - Magia y realidad

    EduBook Organización

    • 2768 visitas

    Indica con cuál de las dos opciones debe completarse cada oración: No ha sabido revelar .................................... (con qué / conque) cuadro prefería quedarse. No podemos volver muy tarde,…

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  • Completa. Fenómenos naturales | Recurso educativo 695028

    Completa. Fenómenos naturales

    EduBook Organización

    • 2625 visitas

    Complementa los párrafos con las siguientes palabras del cuadro: esfera Pacífico movimientos volcán cráter continentes Atlántico hemisferios americano océanos tierra lava chimenea volcánico…

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  • Autoevaluación inicial T01 04 - El movimiento | Recurso educativo 420169

    Autoevaluación inicial T01 04 - El movimiento

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2538 visitas

    Elige en cada caso la respuesta que consideres más indicada: ¿Qué datos necesitas para describir el movimiento de un automóvil? ¿Qué indica el velocímetro instalado en el cuadro de instrumentos…

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