Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4301
  • Elige si es verdadero o falso: | Recurso educativo 521138

    Elige si es verdadero o falso:

    EduBook Organización

    • 2505 visitas

    Elige si es verdadero o falso: Los dinosaurios pertenecían al grupo de los reptiles. Los dinosaurios compartieron la Tierra con los humanos. La palabra dinosaurio significa "lagarto terrible".…

    Ver más

  • Verdadero/falso. Riesgos | Recurso educativo 695281

    Verdadero/falso. Riesgos

    EduBook Organización

    • 2419 visitas

    Marca falso o verdadero: El ecosistema es la relación entre hombre, plantas y animales. Los huracanes se producen debido a los movimientos de las placas internas de la Tierra. En algunos casos los…

    Ver más

  • Relaciona. La palabra correcta | Recurso educativo 475763

    Relaciona. La palabra correcta

    EduBook Organización

    • 2461 visitas

    Elige la opción correcta: La Plaza Mayor del pueblo estaba de gente. Los escollos marinos de la mitología clásica, Escila y Caribdis, podían toda nave que se acercaba a ellos. El descubrimiento de…

    Ver más

  • Actividades finales - Proporcionalidad numérica | Recurso educativo 476664

    Actividades finales - Proporcionalidad numérica

    EduBook Organización

    • 2457 visitas

    La idea de proporcionalidad, directa o inversa, está presente en muchas situaciones, desde los cálculos comerciales hasta el estudio de poblaciones animales. Algunos métodos de resolución de…

    Ver más

  • Lee con atención las siguientes normas y contesta a las cuestiones que t... | Recurso educativo 446739

    Lee con atención las siguientes normas y contesta a las cuestiones que t...

    EduBook Organización

    • 2459 visitas

    Evitar hacer ruidos que puedan molestar a otros vecinos. Cuidar el mobiliario público y respetarlo. No hacer pintadas ni grafitis en las paredes. No pegar publicidad fuera de los espacios asignados.…

    Ver más

  • Esquemas rítmicos | Recurso educativo 6637

    Esquemas rítmicos

    INTEF Organización

    • 1 lo usan
    • 6601 visitas

    Actividad musical cuyo objetivo es proponer la audición de diferentes instrumentos y la distinción de esquemas rítmicos. El ejercicio consiste en escuchar con atención los instrumentos que tocan…

    Ver más

  • Clicando: Pradera | Recurso educativo 31036

    Clicando: Pradera

    Tiching explorer Organización

    • 4264 visitas

    Aplicación interactiva para aprender a identificar algunos animales y elementos del campo. El juego es muy sencillo, tan solo es necesario clicar con el ratón sobre el animal, arrastrarlo y soltarlo…

    Ver más

  • Antología de textos - Convivimos en la naturaleza | Recurso educativo 431231

    Antología de textos - Convivimos en la naturaleza

    EduBook Organización

    • 2450 visitas

    Para poder sobrevivir, los seres vivos necesitamos relacionarnos con el medio. Esta necesidad ha originado, sobre todo en los animales salvajes, conductas que se manifiestan unas veces en relaciones de…

    Ver más

  • English activities 1 | Recurso educativo 6259

    English activities 1

    Xtec Organización

    • 10 lo usan
    • 4992 visitas

    Propuesta de actividades en inglés para practicar el vocabulario relacionado con las bebidas, las frutas, partes del cuerpo y animales salvajes. Los ejercicios consisten en relacionar cada dibujo con…

    Ver más

  • La hora del baño | Recurso educativo 40867

    La hora del baño

    Mestre a casa Organización

    • 1 lo usan
    • 3518 visitas

    Aplicación multimedia interactiva que, a través de múltiples actividades, nos ayuda a conocer algunas características del perro y de los cuidados que necesita, desarrollando actitudes de cariño y…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: