Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 435
  • Introducción - ¡Hola, Mariona! | Recurso educativo 416782

    Introducción - ¡Hola, Mariona!

    EduBook Organización

    • 3158 visitas

    Cada vez nos relacionamos más con personas de otros países. Viajamos, vamos a estudiar al extranjero, gente de fuera viene a vivir a nuestro país… De esta manera entramos en contacto con culturas…

    Ver más

  • ¿Qué opina de la inmigración la sociedad? | Recurso educativo 479964

    ¿Qué opina de la inmigración la sociedad?

    EduBook Organización

    • 3110 visitas

    Ante la diversidad cultural y el contacto con personas de otras etnias o culturas, la sociedad de acogida puede adoptar distintas posturas: Exclusión: rechazo, xenofobia, discriminación, racismo,…

    Ver más

  • Evaluación final - ¡Hola, Mariona! | Recurso educativo 416840

    Evaluación final - ¡Hola, Mariona!

    EduBook Organización

    • 3007 visitas

    Cada vez nos relacionamos más con personas de otros países. Viajamos, vamos a estudiar al extranjero, gente de fuera viene a vivir a nuestro país… De esta manera entramos en contacto con culturas…

    Ver más

  • Aprende inglés jugando. Ordena las letras,juego para niños de 4/5 años : 10 | Recurso educativo 405558

    Aprende inglés jugando. Ordena las letras,juego para niños de 4/5 años : 10

    Educapeques Organización

    • 2978 visitas

    Juego de inglés para niños de 4/5 años. El vocabulario de inglés se puede ampliar de muy diversas formas, pero lo esencial es ponerlo en contacto directo con la lengua. En educapeques ponemos a tu…

    Ver más

  • Sabías que... | Recurso educativo 467550

    Sabías que...

    EduBook Organización

    • 2933 visitas

    A estrutura dos pulmóns permite que a superficie de contacto entre o aire e mais o sangue dos capilares sexa moi grande. Calcúlase que nuns pulmóns sans esta superficie é aproximadamente de 140 m2,…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. Efectos das migracións | Recurso educativo 465874

    Verdadeiro/falso. Efectos das migracións

    EduBook Organización

    • 2898 visitas

    Sinala se as consecuencias seguintes que se lles atribúen ás migracións son verdadeiras ou falsas: A inmigración permite o contacto con diferentes culturas e a posibilidade de mesturalas coas…

    Ver más

  • Evaluación final T11 06 - Calor y temperatura | Recurso educativo 474157

    Evaluación final T11 06 - Calor y temperatura

    EduBook Organización

    • 2872 visitas

    Indica el tipo de transmisión de calor que se da en estos casos: Una habitación se enfría con un ventilador. Una bola de aluminio se calienta por contacto con una barra de hierro. Una mano se…

    Ver más

  • Juego de viajes: Tokio | Recurso educativo 74975

    Juego de viajes: Tokio

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3951 visitas

    Juego multimedia interactivo para trabajar la destreza y la coordinación viso-mótriz, a la vez que tenemos un primer contacto con la geografía. La actividad consiste en combinar los colores de los…

    Ver más

  • A actividade comercial | Recurso educativo 465262

    A actividade comercial

    EduBook Organización

    • 2836 visitas

    3.1. Que é o comercio? O comercio consiste na actividade de mercar e vender mercadorías co fin de satisfacer as necesidades da poboación. É unha actividade moi antiga que permitiu o contacto entre…

    Ver más

  • Hegel, dialéctica del amo y el esclavo | Recurso educativo 51361

    Hegel, dialéctica del amo y el esclavo

    Encuentro Organización

    • 4 lo usan
    • 3880 visitas

    Vídeo que analiza el pensamiento hegeliano: el origen de la historia, el miedo a la muerte y el sometimiento al otro; el contacto con la materia del esclavo y la creación de cultura; la desilusión…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: